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摘 要 ：【摘要】高中生作為新時代的主力軍，其文化教育課的講授離不開學生心理健康的支持。本文基于高中文化課和心理健康課的現狀調查以及高中生的心理發展特點，結合實際情況提出有...
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摘 要 ：【提要】探討流動兒童在美術繪畫過程中的學習特點和呈現出的心理特點，為從美術教育角度促進流動兒童心理健康發展提供教育建議。本文將觀察法與訪談法相結合，選取招收流動兒...
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摘 要 ：［摘要］目前，快速的城市化進程給社會帶來了頻繁的人口遷移和流動，鄉村中的留守兒童和鄉村教師便成了社會上需要重點關注的人群。通過分析目前鄉村教師和留守兒童的心理發展...
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摘 要 ：摘要：進入初中生活之后，家長不僅深刻地感受到學生生理的明顯變化，同時也感知到學生的心理變化，所以應提前學習和掌握青春期孩子身心發展的心理健康和衛生健康知識。家長和...
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摘 要 ：摘要：貧困兒童心理發展問題受到世界各國政府普遍關注，現階段對貧困兒童心理發展研究成果表明貧困兒童主要存在認知、心理健康與行為方面的問題。家庭和環境壓力理論、家庭教...
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摘 要 ：摘要：幼兒期是心理發展的關鍵期，幼兒在環境的適應、情緒情感、人際關系、抗挫能力等方面出現不同層次和種類的心理健康問題，亟待有效解決。從積極心理學視角、人本主義心理...
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摘 要 ：摘要：隨著當今時代的發展與進步，人民的物質生活水平不斷提升，在教育和培養孩子的問題上家長們越來越重視與開放，對學前兒童的啟蒙教育也越來越關切，學前孩子的綜合教育逐...
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摘 要 ：摘要：近年來，隨著人們生活水平越來越高，對兒童和青少年教育問題也越來越重視，而想要更好地保證兒童和青少年健康成長，保證心理健康是非常必要的，良好的家庭教育是保證兒...
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摘 要 ：【摘要】本文從民族色彩與中學美術設計教學融合的意義、民族色彩在中學美術設計教學中的運用、在生活實踐中滲透民族藝術三方面通過實例、實踐闡述中學美術設計教學中如何運用...
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摘 要 ：摘要：角色游戲是深受幼兒喜愛的游戲活動，也是幼兒教育用用比較廣發的教學形式。角色游戲可以通過模仿不同的角色來實現幼兒對角色的理解，促進幼兒與社會上不同類型人的人士...