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摘 要 ：[摘要]課程思政和思政課程協(xié)同育人是高校實現(xiàn)立德樹人的重要舉措。課程思政案例的挖掘是實施課程思政的前提。以化學(xué)化工類高等數(shù)學(xué)課程思政為例，探討了案例的挖掘渠道，包括...
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摘 要 ：【摘要】信息技術(shù)教學(xué)已成為越來越多小學(xué)數(shù)學(xué)教師的主要教學(xué)手段之一，其原因是多方面的。一是由于信息技術(shù)教學(xué)能夠讓學(xué)生的數(shù)學(xué)理論學(xué)習(xí)更加輕松，圖形能加深學(xué)生對知識的記...
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摘 要 ：【摘要】隨著新課程改革的逐步推進(jìn)，我國高中數(shù)學(xué)教學(xué)水平取得了較大提升，其中數(shù)學(xué)競賽的推廣和應(yīng)用使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及綜合素養(yǎng)均得到快速提高。作為新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的...
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摘 要 ：［摘要］隨著科學(xué)技術(shù)在跨領(lǐng)域發(fā)展過程中的應(yīng)用，社會科學(xué)的綜合性使函數(shù)極值在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域有了更為廣泛的應(yīng)用價值，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中，函數(shù)極值可以有效地解決一些不同條件下投入與...
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摘 要 ：[摘要]信息技術(shù)的運用能夠有效豐富教學(xué)內(nèi)容，讓課堂更加生動有趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性會更高，綜合素質(zhì)與能力也能得到很好的鍛煉與發(fā)展。因此，初中數(shù)學(xué)教師需要重視信息...
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摘 要 ：［摘要］要提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，關(guān)鍵在教師。目前我國鄉(xiāng)村教師配置存在著一定的困境，主要表現(xiàn)為：供給質(zhì)量低，數(shù)量嚴(yán)重不足；供給結(jié)構(gòu)矛盾突出，無法滿足學(xué)科教學(xué)需求；供給崗...
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摘 要 ：是激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)知識學(xué)習(xí)興趣，提升小學(xué)低年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活力和教學(xué)效率的有效措施。相較于傳統(tǒng)教學(xué)方法，游戲教學(xué)更適合低年級數(shù)學(xué)教學(xué)需要，與小學(xué)生年齡小、貪玩、好奇心...
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摘 要 ：摘要：隨著教育教學(xué)的不斷變革，當(dāng)前初中語文教學(xué)已經(jīng)不僅僅是關(guān)注學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，課外閱讀也是新時期語文教學(xué)的重點任務(wù)之一。培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力，...
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摘 要 ：摘要：在教育改革全面推進(jìn)的背景下，現(xiàn)代教育技術(shù)脫穎而出，以其多元化的形式推動了教學(xué)工作的發(fā)展，運用得也越來越廣泛。當(dāng)前，將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，不僅可...
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摘 要 ：摘要：基于數(shù)學(xué)教學(xué)，闡述信息技術(shù)在教學(xué)中的作用，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生可以培養(yǎng)自身的數(shù)學(xué)思維，提高學(xué)生對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，從而提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)效率。 關(guān)鍵詞...
