閱讀：124次
摘 要 ：摘要:初中數(shù)學(xué)課堂在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)關(guān)系和學(xué)習(xí)意義上存在三缺乏現(xiàn)象，其本質(zhì)為淺表學(xué)習(xí)。分析深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵及其實(shí)踐意蘊(yùn)，以培育學(xué)生核心素養(yǎng)和提升深度學(xué)習(xí)能力為目的，構(gòu)建...
閱讀：149次
摘 要 ：［摘要］高校廉潔文化建設(shè)是我國(guó)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的重要議題。民辦高校廉潔文化建設(shè)是高校廉潔文化建設(shè)的有機(jī)組成部分。因此，加強(qiáng)民辦高校廉潔文化建設(shè)對(duì)高校立德樹(shù)人教...
閱讀：70次
摘 要 ：【摘要】目前，高中信息技術(shù)課程的目標(biāo)是培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。在教學(xué)中，可以進(jìn)行一些與數(shù)據(jù)和計(jì)算相關(guān)的活動(dòng)，使學(xué)生掌握信息技術(shù)的同時(shí)，能夠發(fā)展計(jì)算思維，培養(yǎng)...
閱讀：87次
摘 要 ：【摘要】自我國(guó)提出各學(xué)科核心素養(yǎng)教育理念后，我國(guó)的教育形式和教學(xué)現(xiàn)狀發(fā)生了翻天覆地的變化，我們一切教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)和安排都是圍繞如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)開(kāi)展的，在這個(gè)...
閱讀：182次
摘 要 ：【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中，主題圖是重要的內(nèi)容，有效利用主題圖可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)。在新課程改革的背景下，教材編排受到更多人的重視，相對(duì)于傳統(tǒng)...
閱讀：114次
摘 要 ：【摘要】在初中階段數(shù)學(xué)是非常重要的一門學(xué)科，為了將教學(xué)的質(zhì)量有效地提高上來(lái)，必須要充分地激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣他們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候才能更加積極主動(dòng)。但是在實(shí)際...
閱讀：71次
摘 要 ：【摘要】初中是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要階段，初中數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量與師生互動(dòng)的質(zhì)量有著密切的關(guān)聯(lián)。在教學(xué)改革的時(shí)代背景下，初中數(shù)學(xué)教師只有轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，積極探...
閱讀：109次
摘 要 ：［摘要］只有專屬于教師教育領(lǐng)域的知識(shí)，才能夠成就教師教育學(xué)科，并通過(guò)已經(jīng)學(xué)科化的教師教育課程體系，培養(yǎng)出作為專業(yè)人員的教師。教師教育在融入高等教育之前，特別是在長(zhǎng)...
閱讀：134次
摘 要 ：摘要:近年來(lái)，隨著多模態(tài)神經(jīng)影像技術(shù)為腦認(rèn)知活動(dòng)提供創(chuàng)新性見(jiàn)解，神經(jīng)科學(xué)開(kāi)始受到教育研究者與實(shí)踐者的普遍關(guān)注，但同時(shí)也滋生了一些廣為流傳的迷思與悖論。這些迷思與悖論...
閱讀：139次
摘 要 ：摘要：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和人工智能時(shí)代的雙重加持，給傳統(tǒng)的教師知識(shí)管理帶來(lái)了挑戰(zhàn)與變革，在人工智能大行其道的時(shí)代，教師與智能技術(shù)手段共生，成為知識(shí)管理的主宰，是本篇研究...
