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摘 要 ：摘 要：PCK 是學科教學知識的簡稱。在目前高中化學教學實踐研究中，高三化學復習中存在著學生能聽懂課程但做不對題、能學會化學知識但不會解決問題的現象。運用 PCK 中的四個要素...
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摘 要 ：【摘要】本文主要以變式教學策略在高三數學復習中的實施分析為重點進行闡述，結合當下變式教學介紹和運用變式教學在高三數學復習中有效方法為主要依據，從運用過程式變式教學...
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摘 要 ：[摘要】基于突破書面表達命題教學難點的研究，作者提出了輸入策略、過程控制策略、批改策略、評價策略四種策略，通過具體的案例分析，定義了四種策略的概念，概括了內涵并提出...
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摘 要 ：[摘要】初中英語閱讀課程教學在很大程度上促進了語言素養的形成，是培養英語學科核心素養的重要渠道。英語閱讀課教學對培養學生的綜合語言運用能力具有重要作用，是提高學生的...
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摘 要 ：摘要：如果一定要給學生們初中的學習效果找一個評定的標準，那么無疑是一年一度初中向高中階段過渡的中考，每年這個時候不管是學生、家長、教師還是學校都予以了高度的重視。...
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摘 要 ：摘 要：隨著社會的飛速發展，人們對教育的要求逐漸提高，傳統的教學模式已不能完全滿足當今的教育需求。近年來，新課程標準更加注重數學教學有效性的提高。因此，在日后的教學...
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摘 要 ：摘 要：隨著近年來素質教育理念的不斷深入，初中數學教學更加提倡通過加強對數學開放題的教學，激發學生的好奇心與積極性，以使學生的知識面和思維能力得到擴展。對此，初中數...
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摘 要 ：摘 要：初中數學作為一門基礎性課程，教師只有在課堂教學過程中積極開展教學，摒棄傳統教學方式，創新現代化教育教學，在課堂上創設更貼近學生生活的教學情境，對學生學習數學...
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摘 要 ：摘要：目標一評價一教學一致性，即基于課程標準和真實學情確定具體的教學目標、基于具體的教學目標設計具體的評價任務、基于具體的教學目標和具體的評價任務設計具體的教學環...
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摘 要 ：[摘要]將學案導學運用于初中英語課堂教學之中，是新課改對教學的要求。它能使學生的主體性得到充分體現，提高學生學習的積極性，提高其自主學習的能力以及合理地處理人際關系...
