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摘 要 ：摘要：物理學屬于自然科學，中學物理知識比較抽象，多用符號、公式來表達物理概念，因此學習起來也有一定難度。如果能將這些抽象的知識具體化，將復雜的理論簡單化，就能降低...
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摘 要 ：摘要：人類跨入21世紀，信息技術的發展極大地拓展了教育的時空界限。多媒體教學、計算機教學軟件、遠程教育、虛擬課堂等應運而生。傳統的教和學的模式正在發生重大的突破，教...
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摘 要 ：摘要：針對《高中數學課程標準（2017年版）》提出的數學學科核心素養的定義以及6大數學學科核心素養，建立了一個數學核心素養的結構模型．將6大核心素養分為3組，視為從低到高的...
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摘 要 ：摘要：數學作為小學教育中一門重要的基礎性課程，其核心目標是在培養學生的數學素養，開發學生的思維能力和創新能力。小學階段數學素養培養的重點包括數感、空間觀念、數據分...
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摘 要 ：摘要本文歸納了近年來我國成人高等學歷教育發展的四個趨向，即普通高校是成人高等學歷教育辦學的絕對主力，從以專科層次為主向本科層次提升，經常性業余授課形式的比重遞增，...
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摘 要 ：摘要：終身教育百年歷程經歷了從古老觀念的復興到現代概念的厘定再到思想和理論體系化的過程。20世紀20-40年代，英國1919年報告將終身教育植入現代教育體系。20世紀50-70年代，成人...
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摘 要 ：［摘要］聯合國教科文組織始終關注成人教育的發展，其所倡導的成人教育的理念、政策以及行動框架等已成為國際成人教育的共識，為世界各國成人教育發展提供了參照。我國成人教...
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摘 要 ：［摘要］近幾年來，全國性的成人教育學術活動頻繁，推動了成人教育學科不斷發展與成熟。成人教育學科理論建設取得了較為豐碩的成果，高質量論文和課題數量不斷增加，研究內容...
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摘 要 ：摘要河南近代化的小學教育發端于19世紀末期。民國成立之后，河南省小學教育有了進一步發展。19271937年是中國社會相對較為穩定的一個時期。通過國民革命，南京國民政府在形式上統...
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摘 要 ：［摘要］基于第六次人口普查數據，使用Leslie人口預測模型，預測20192035年城鄉小學適齡人數，分析教育資源需求趨勢。結果顯示，全國小學在校生數在2024年達到峰值10322.53萬人，之后...