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摘 要 ：摘要：本文是 高中教師論文 ，高中教師結(jié)合自己的歷史教學(xué)實(shí)踐，探討如何在歷史教學(xué)中實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的情感教育和價(jià)值觀教育，供 高中教師論文 準(zhǔn)備和歷史教學(xué)實(shí)踐參考! 關(guān)鍵詞：歷...
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摘 要 ：本研究采用金盛華、李雪(2005)編制的職業(yè)價(jià)值觀量表，隨機(jī)整群抽取212名農(nóng)業(yè)院校低年級(jí)大學(xué)生，探討了其職業(yè)價(jià)值觀的特點(diǎn)。結(jié)果表明：①低年級(jí)大學(xué)生目的性職業(yè)價(jià)值觀各維度按均...
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摘 要 ： 港口經(jīng)濟(jì)是由港航運(yùn)輸、工業(yè)地帶、商貿(mào)、旅游等相關(guān)產(chǎn)業(yè)組成的一種小范圍經(jīng)濟(jì)，有明顯的運(yùn)輸?shù)统杀尽?qiáng)流動(dòng)性、外向型等特性。亞洲“四小龍”、珠江三角洲和長(zhǎng)江三角洲等...
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摘 要 ：我國(guó)封建社會(huì)的妻妾制是宗法家族文化的產(chǎn)物，宗法家族制把男性的妻子作為連結(jié)家族利益的紐帶和傳宗接代的工具，為了確保祟族香火的延續(xù)，妄叉被他們介入到夫妻當(dāng)中，妻妾之間...
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摘 要 ：科學(xué)社會(huì)主義與中國(guó)特色社會(huì)主義的來(lái)源有個(gè)共性，是社會(huì)歷史發(fā)展的需要，是對(duì)以前理論的繼承與發(fā)展，科學(xué)社會(huì)主義繼承了社會(huì)主義中的一些理論，而中國(guó)特色社會(huì)主義則是把科學(xué)...
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摘 要 ：近些年來(lái)，我國(guó)汽車行業(yè)中廣泛運(yùn)用了機(jī)電一體化技術(shù)，將機(jī)電一體化技術(shù)與汽車行業(yè)的發(fā)展有機(jī)結(jié)合了起來(lái)。 【摘要】本文 機(jī)電一體化論文范文 從機(jī)電一體化技術(shù)的一些特種進(jìn)行分...
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摘 要 ：移動(dòng)倉(cāng)庫(kù) 是指不固定在一定位置，而利用本身可移動(dòng)的性能，能移動(dòng)至所需地點(diǎn)完成儲(chǔ)存任務(wù)的倉(cāng)庫(kù)。本篇 通信論文 以廣東移動(dòng)珠海分公司建立一套基于 移動(dòng)終端 的倉(cāng)儲(chǔ)為例，為了...
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摘 要 ：非正式員工在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)發(fā)展>中的出現(xiàn)成為必然，這一群體的比例也在不斷擴(kuò)大，發(fā)揮的作用也越來(lái)越大，然而，他們很少受到企業(yè)的關(guān)注，也沒(méi)有針對(duì)他們的有效的激勵(lì)方式，本文...
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摘 要 ：我國(guó)地域廣博，各個(gè)地區(qū)都有不同的文化，其中方言也是地域文化的一種，成都話是西南官話區(qū)的代表性方言，其三字組連讀變調(diào)同時(shí)涉及左向和右向兩種類型，變調(diào)方向與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)無(wú)...
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摘 要 ：企業(yè)文化是企業(yè)在建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中所形成的一種意識(shí)和理論相結(jié)合的產(chǎn)物;是企業(yè)的全部精神所在，也是企業(yè)在管理上實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重要體現(xiàn);通過(guò)企業(yè)文化的建設(shè)，可以優(yōu)化企業(yè)的人...
