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摘 要 ：摘 要：地域文化是特定區(qū)域人文環(huán)境的生態(tài)、民俗、傳統(tǒng)、習(xí)慣等的文明表現(xiàn)，傳承、保護(hù)、利用和發(fā)展好本土地域資源,對發(fā)揮地方文化軟實(shí)力、提高區(qū)域特色影響力，推動區(qū)域生態(tài)...
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摘 要 ：摘 要：新、舊石器時代的傳統(tǒng)劃分依據(jù)是磨制這一加工方式的出現(xiàn)時間，但通過現(xiàn)有遺址中骨針的發(fā)現(xiàn)，可以證明在 4~2 萬年前人類已經(jīng)掌握了磨制的技術(shù)。所以，即便以磨制的加工方...
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摘 要 ：摘 要：根據(jù)民族聲樂教學(xué)活動的開展要求，加上對傳統(tǒng)茶文化的分析，我們可以得出這樣的結(jié)論：茶文化的加入，不僅能夠使民族聲樂教學(xué)活動變得更加多姿多彩，也可以使整個民族聲...
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摘 要 ：摘 要：在當(dāng)前高校音樂教學(xué)活動中，基于文化理念的傳承與創(chuàng)新，已經(jīng)成為永恒的焦點(diǎn)。因此，在高校音樂教育創(chuàng)新時，必須注重從該課程的文化內(nèi)涵出發(fā)，通過選擇合適的茶文化素材...
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摘 要 ：摘 要：三維技術(shù)作為實(shí)現(xiàn)廣告的一種獨(dú)特手段逐漸被社會認(rèn)可并在各大節(jié)日電商廣告上應(yīng)用傳播，影響力逐漸顯現(xiàn)，而作為平面設(shè)計(jì)師對于三維空間的表現(xiàn)卻一直出于一個弱勢的地位，...
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摘 要 ：摘要:本文從創(chuàng)新地方本科院校藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)工作模式的時代性和原則入手，闡明了創(chuàng)新地方本科院校藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)工作三以模式的時代背景和原則。并以邵陽學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院...
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摘 要 ：摘 要：傳統(tǒng)茶文化意境優(yōu)美、蘊(yùn)意深刻，是現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)的素材寶庫與靈感源泉。將茶文化意境與美術(shù)教學(xué)融合，可以提高美術(shù)教學(xué)的人文色彩與審美體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展...
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摘 要 ：摘 要: 經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)后，相對廉價的文化產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展，動畫片都是以短片的形式呈現(xiàn)作為廣告放映。1935 年，華特迪士尼做了一個重要的決定，開始拍攝長篇動畫 《白雪公主與七個小...
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摘 要 ：摘 要：楚人生死不離漆，楚漆器藝術(shù)是楚文化的重要組成部分。楚漆器更是將我們的精神內(nèi)涵與藝術(shù)形式完美的相結(jié)合在一起。現(xiàn)如今，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，為了適應(yīng)人類...
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摘 要 ：摘 要：虎文化作為我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，其運(yùn)動時間長，運(yùn)動特點(diǎn)多樣。洛特曼文化符號圈理論作為研究文化運(yùn)動理論的代表，闡明文化運(yùn)動的結(jié)構(gòu)特征，具有清晰的邏輯關(guān)系。本文從虎文...
