摘要:【摘 要】本文針對廣西推進民辦教育分類管理中差別化扶持政策還不夠具體、分類收費制度尚未出臺、現(xiàn)有民辦學(xué)校終止后的補償和獎勵標(biāo)準(zhǔn)不明確、辦學(xué)經(jīng)費來源單一、投融資機制不
【摘 要】本文針對廣西推進民辦教育分類管理中差別化扶持政策還不夠具體、分類收費制度尚未出臺、現(xiàn)有民辦學(xué)校終止后的補償和獎勵標(biāo)準(zhǔn)不明確、辦學(xué)經(jīng)費來源單一、投融資機制不夠健全、師資力量較為薄弱等問題,提出支持和規(guī)范民辦職業(yè)教育發(fā)展的政策建議:出臺營利性民辦學(xué)校管理辦法、進一步細化對營利性和非營利性民辦學(xué)校的差別化扶持措施、加大財政資金扶持力度、加強民辦學(xué)校教師隊伍建設(shè)、細化退出獎勵和補償制度?????????????????????????????。
【關(guān)鍵詞】廣西 民辦職業(yè)教育 支持 規(guī)范 社會力量 現(xiàn)狀
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廣西壯族自治區(qū)黨委、政府歷來重視民辦教育發(fā)展?????????????????????????????。為促進民辦教育發(fā)展,廣西壯族自治區(qū)人民政府先后制定了《廣西壯族自治區(qū)人民政府關(guān)于加快發(fā)展民辦教育的決定》《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于促進民辦教育發(fā)展的意見》《廣西壯族自治區(qū)人民政府關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的實施意見》等系列政策文件?????????????????????????????。這些政策的出臺對推進廣西民辦教育改革,鼓勵和吸引民間資金投資教育,進一步促進廣西民辦教育的持續(xù)健康發(fā)展起到了積極的作用。“十三五”以來,廣西民辦職業(yè)教育得到了較快的發(fā)展,在一定程度上滿足了人民群眾接受教育的多樣化需求,緩解了教育資源嚴(yán)重不足的供求矛盾,對推進廣西教育現(xiàn)代化進程做出了應(yīng)有的貢獻。本文結(jié)合《廣西壯族自治區(qū)人民政府關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的實施意見》,闡述廣西民辦職業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r、支持民辦職業(yè)教育發(fā)展的工作措施和成效,分析當(dāng)前廣西推進民辦教育分類管理存在的問題和困難,結(jié)合實際提出廣西下一步支持和鼓勵社會力量興辦教育的政策建議。

一、廣西支持和規(guī)范民辦職業(yè)教育發(fā)展的工作措施和成效
?。ㄒ唬┲贫ㄕ叽胧?,推進民辦教育分類管理改革。2016年11月,全國人大常委會審議通過《中華人民共和國民辦教育促進法》修正案,國務(wù)院隨后出臺《國務(wù)院關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的若干意見》,提出“地方各級人民政府要根據(jù)本意見,因地制宜,積極探索,穩(wěn)步推進,抓緊制定出臺符合地方實際的實施意見和配套措施”。同時,中共中央辦公廳出臺了《關(guān)于加強民辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(試行)》,各部委聯(lián)合出臺了《民辦學(xué)校分類登記實施細則》《營利性民辦學(xué)校監(jiān)督管理實施細則》和《關(guān)于營利性民辦學(xué)校名稱登記管理有關(guān)工作的通知》等文件。為落實國家推進民辦教育分類改革決策,2018年7月,廣西壯族自治區(qū)人民政府印發(fā)了《廣西壯族自治區(qū)人民政府關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的實施意見》,分別從加強黨對民辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、加快推進民辦學(xué)校分類管理改革、落實支持民辦教育發(fā)展的政策措施、規(guī)范民辦學(xué)校管理工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高管理服務(wù)水平等六個方面,提出了廣西鼓勵和支持社會力量興辦教育的系列措施。實施意見的出臺,代表著廣西已全面實施民辦教育分類管理,是廣西深化教育綜合改革的重要倡議舉措,對于確保民辦學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向、全面提高教育質(zhì)量、規(guī)范辦學(xué)行為、滿足人民群眾多樣化的教育需求、服務(wù)廣西社會和經(jīng)濟建設(shè)具有深遠的影響。
?。ǘ┰O(shè)立專項獎補資金,加大財政扶持力度。自2012年起,廣西省級財政就設(shè)立民辦教育專項獎補資金,凡達到資助條件的民辦高校均能申請普惠性資助資金;對為發(fā)展廣西民辦高等教育事業(yè)做出突出貢獻的民辦高等學(xué)校均能申請用于獎勵和表彰的獎勵資金。2013年,自治區(qū)財政繼續(xù)加大對民辦教育財政支持力度,將民辦教育專項獎補資金增加至5000萬元。僅2017年,自治區(qū)財政就安排了民辦教育專項獎補資金共計2225萬元,用于獎勵和支持民辦職業(yè)學(xué)校發(fā)展,其中,支持10所民辦高職學(xué)校1225萬元,覆蓋了全區(qū)70%民辦高職學(xué)校;獎補辦學(xué)規(guī)模較大的20所民辦中職學(xué)校1000萬元,覆蓋了全區(qū)31%的民辦中職學(xué)校。截至2018年6月底,自治區(qū)財政下達民辦教育專項獎補資金共計3.1億元。與此同時,自治區(qū)對符合資質(zhì)的民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,還將其納入定點職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),按政策要求給予發(fā)放職業(yè)技能培訓(xùn)補貼和職業(yè)技能鑒定補貼。通過實施獎補資金獎勵和補貼政策,有效推動民辦學(xué)校改善辦學(xué)條件和提高辦學(xué)水平,進一步激活社會力量投資辦學(xué)的信心和熱情。
二、當(dāng)前存在的困難和問題
廣西正處于推進營利性和非營利性民辦學(xué)校分類管理關(guān)鍵時期。自治區(qū)人民政府在財政獎勵、補償標(biāo)準(zhǔn)、稅收優(yōu)惠、收費管理等方面的具體政策,事關(guān)民辦學(xué)校舉辦者切身利益和學(xué)校長遠發(fā)展,將影響社會資本投資興辦民辦職業(yè)教育的信心和熱情。結(jié)合當(dāng)前自治區(qū)推進民辦教育分類管理改革制度來看,主要存在以下幾個問題。
(一)差別化扶持政策還不夠具體。《國務(wù)院關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的若干意見》規(guī)定了對非營利性民辦學(xué)校的扶持政策主要包括政府補貼、政府購買服務(wù)、基金獎勵、捐資激勵、土地劃撥、稅收減免等,對營利性民辦學(xué)校的支持則主要包括政府購買服務(wù)及稅收優(yōu)惠。每一項扶持政策都需要地方政府根據(jù)實際情況制定并采取有效措施進行落實。雖然自治區(qū)人民政府出臺的民辦教育健康發(fā)展實施意見明確提出了各地、有關(guān)部門要針對非營利性和營利性民辦學(xué)校制定差別化支持政策,鼓勵支持社會力量舉辦非營利性民辦學(xué)校,但自治區(qū)和市縣政府尚未出臺針對營利性和非營利性民辦學(xué)校的差別化扶持政策,通過政府補貼、稅收優(yōu)惠、捐贈激勵等方面還沒有細化具體的支持政策。針對兩類學(xué)校的每一項具體政策差別,都將是民辦舉辦者選擇營利、非營利的重要因素,都將進一步影響社會力量投資職業(yè)教育的信心。
(二)分類收費制度尚未出臺?!秶鴦?wù)院關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的若干意見》提出對民辦學(xué)校實行分類收費政策,營利性民辦學(xué)校實行市場調(diào)節(jié)價,具體收費標(biāo)準(zhǔn)由民辦學(xué)校自主確定,非營利性民辦學(xué)校收費具體政策由省級人民政府制定。目前,自治區(qū)未出臺營利性民辦學(xué)校和非營利性民辦學(xué)校分類收費政策。
三、支持和規(guī)范民辦職業(yè)教育發(fā)展的政策建議
(一)出臺營利性民辦學(xué)校管理辦法。進一步明確營利性民辦學(xué)校享受的各項政策,包括專業(yè)設(shè)置、招生計劃、獎補方式、資助方式、收費政策、辦學(xué)結(jié)余提取方式等方面的權(quán)利與義務(wù),為民辦學(xué)校進行營利性和非營利性選擇時提供更加具體化的政策參考。
?。ǘ┻M一步細化對營利性和非營利性民辦學(xué)校的差別化扶持措施。建議參照義務(wù)教育階段學(xué)生的生均公用經(jīng)費補貼,逐步探索建立對所有非營利性民辦學(xué)校學(xué)生的生均補貼制度;同時,對非營利性民辦學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量提升和內(nèi)涵建設(shè)方面采取專項補貼的方式。加大對企業(yè)或個人捐資辦學(xué)的獎勵力度,采取物質(zhì)和精神獎勵相結(jié)合的方式鼓勵捐資辦學(xué)。制定分類供地政策,將民辦學(xué)校建設(shè)用地納入城鎮(zhèn)土地利用總體規(guī)劃和年度用地計劃。
【參考文獻】
?。?]中華人民共和國民辦教育促進法[Z].
?。?]國務(wù)院關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的若干意見[Z].
?。?]廣西壯族自治區(qū)人民政府關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的實施意見[Z].
[4]蔣國平.廣西民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀與對策[J].廣西教育,2016(27)
作者:黃玉強 李春鵬