電化教育研究雜志社簡介

　　《電化教育研究》由中國電化教育研究會與西北師范大學(xué)主辦，我國著名電化教育專家南國農(nóng)教授主編，電化教育研究雜志社編輯出版，面向國內(nèi)外公開發(fā)行。

　　《電化教育研究》創(chuàng)刊于1980年，讀者遍及英、美、日、荷蘭、韓、加拿大等國家和香港、臺灣等地區(qū)，是我國教育與電教界的學(xué)術(shù)理論園地和權(quán)威性刊物，素有“中國電化教育理論研究基地”之稱譽，倍受國內(nèi)外數(shù)萬讀者的傾心和愛戴。

　　《電化教育研究》是國家級學(xué)術(shù)刊物，中文核心期刊，CSSCI來源期刊，RCCSE中國權(quán)威學(xué)術(shù)期刊。

　　《電化教育研究》雜志關(guān)注國內(nèi)外電教理論的最新發(fā)展、電化教育研究的最新動態(tài)、全國各地教育改革的進程、中小學(xué)信息技術(shù)教育研究的最新成果、具有廣泛指向意義的經(jīng)驗總結(jié)等。主要面向各大專院校、教育科研機構(gòu)、各級政府教育部門、各地電化教育館、中小學(xué)教師以及一切熱愛、關(guān)心電化教育事業(yè)的讀者。

　　電化教育研究雜志欄目設(shè)置

　　理論探討、環(huán)境建設(shè)與資源開發(fā)、課程與教學(xué)、學(xué)科建設(shè)與教師培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教育與遠程教育、外國電教、中小學(xué)電教、中國電教史、加快教育信息化、中國信息化教育系列報道

　　電化教育研究雜志榮譽

　　CSSCI 南大核心期刊(中文社會科學(xué)引文索引)(含擴展版)

　　北大核心期刊(中國人文社會科學(xué)核心期刊)

　　知網(wǎng)收錄(中)

　　中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收

　　電化教育研究雜志最新目錄

　　教育創(chuàng)新路徑：延續(xù)抑或顛覆 顧小清;王春麗

　　(11)教學(xué)設(shè)計倫理原則探析 李曉巖[1];廖伯琴[2]

　　(17)我國教育技術(shù)學(xué)博士研究生培養(yǎng)管窺 杜華;楊曉宏

　　(23)教室攝像頭的注視現(xiàn)象研究——以薩特的他者理論為視角 郝東方

　　(30)國外百門大規(guī)模開放在線課程設(shè)計與開發(fā)特征的內(nèi)容分析：課程視角 尹睿[1];劉路莎[1];張夢葉[1];石娟[2]

　　(38)當(dāng)前國外MOOC熱點話題的聚類研究 尤眾喜[1];錢小龍[2];王周秀[1]

　　(45)MOOCs擴散共享的調(diào)查分析與策略研究 王娟[1];胡苗苗[2]

　　(52)高職院校混合式教學(xué)模式改革：“MOOCs時代”的探索與啟示 李小龍[1];張宸瑞[2];耿斌[1];郭勇[2]

　　(59)基于學(xué)習(xí)分析的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)社會性交互研究 戴心來;王麗紅;崔春陽;李玉斌

　　電化教育研究雜志論文

　　當(dāng)前國外MOOC熱點話題的聚類研究

　　摘　要：“慕課”是在線教育領(lǐng)域的新事物，處于快速的發(fā)展和變化之中。與學(xué)術(shù)出版物相比，博客討論可能更貼近最新和最普遍的觀點。為使國內(nèi)學(xué)者能快速而全面地了解這些話題，文章運用文本挖掘技術(shù)對國外研究者近期關(guān)于慕課的博客文章進行了分析，用主題聚類和層次聚類概括出當(dāng)前討論的主要話題。研究結(jié)果表明，學(xué)習(xí)者、供應(yīng)商和那些開發(fā)了慕課并進行慕課教學(xué)的教授，都是慕課的受益者。文章將聚類結(jié)果與學(xué)術(shù)文獻結(jié)合起來分析和討論，認識到博客文章的主要話題與學(xué)術(shù)文獻的觀點是能夠相互印證和補充的。但研究也發(fā)現(xiàn)，制約慕課發(fā)展的幾個關(guān)鍵性因素如課程質(zhì)量、完成率和評價手段等在博客中討論得很少。博客討論中還有一些令人感興趣的話題，或許從中可以預(yù)見后續(xù)的研究方向。