電化教育研究雜志社簡介

　　《電化教育研究》由中國電化教育研究會與西北師范大學主辦，我國著名電化教育專家南國農教授主編，電化教育研究雜志社編輯出版，面向國內外公開發行。

　　《電化教育研究》創刊于1980年，讀者遍及英、美、日、荷蘭、韓、加拿大等國家和香港、臺灣等地區，是我國教育與電教界的學術理論園地和權威性刊物，素有“中國電化教育理論研究基地”之稱譽，倍受國內外數萬讀者的傾心和愛戴。

　　《電化教育研究》是國家級學術刊物，中文核心期刊，CSSCI來源期刊，RCCSE中國權威學術期刊。

　　《電化教育研究》雜志關注國內外電教理論的最新發展、電化教育研究的最新動態、全國各地教育改革的進程、中小學信息技術教育研究的最新成果、具有廣泛指向意義的經驗總結等。主要面向各大專院校、教育科研機構、各級政府教育部門、各地電化教育館、中小學教師以及一切熱愛、關心電化教育事業的讀者。

　　電化教育研究雜志欄目設置

　　理論探討、環境建設與資源開發、課程與教學、學科建設與教師培訓、網絡教育與遠程教育、外國電教、中小學電教、中國電教史、加快教育信息化、中國信息化教育系列報道

　　電化教育研究雜志榮譽

　　CSSCI 南大核心期刊(中文社會科學引文索引)(含擴展版)

　　北大核心期刊(中國人文社會科學核心期刊)

　　知網收錄(中)

　　中國學術期刊(光盤版)全文收

　　電化教育研究雜志最新目錄

　　教育創新路徑：延續抑或顛覆 顧小清;王春麗

　　(11)教學設計倫理原則探析 李曉巖[1];廖伯琴[2]

　　(17)我國教育技術學博士研究生培養管窺 杜華;楊曉宏

　　(23)教室攝像頭的注視現象研究——以薩特的他者理論為視角 郝東方

　　(30)國外百門大規模開放在線課程設計與開發特征的內容分析：課程視角 尹睿[1];劉路莎[1];張夢葉[1];石娟[2]

　　(38)當前國外MOOC熱點話題的聚類研究 尤眾喜[1];錢小龍[2];王周秀[1]

　　(45)MOOCs擴散共享的調查分析與策略研究 王娟[1];胡苗苗[2]

　　(52)高職院校混合式教學模式改革：“MOOCs時代”的探索與啟示 李小龍[1];張宸瑞[2];耿斌[1];郭勇[2]

　　(59)基于學習分析的虛擬學習社區社會性交互研究 戴心來;王麗紅;崔春陽;李玉斌

　　電化教育研究雜志論文

　　當前國外MOOC熱點話題的聚類研究

　　摘　要：“慕課”是在線教育領域的新事物，處于快速的發展和變化之中。與學術出版物相比，博客討論可能更貼近最新和最普遍的觀點。為使國內學者能快速而全面地了解這些話題，文章運用文本挖掘技術對國外研究者近期關于慕課的博客文章進行了分析，用主題聚類和層次聚類概括出當前討論的主要話題。研究結果表明，學習者、供應商和那些開發了慕課并進行慕課教學的教授，都是慕課的受益者。文章將聚類結果與學術文獻結合起來分析和討論，認識到博客文章的主要話題與學術文獻的觀點是能夠相互印證和補充的。但研究也發現，制約慕課發展的幾個關鍵性因素如課程質量、完成率和評價手段等在博客中討論得很少。博客討論中還有一些令人感興趣的話題，或許從中可以預見后續的研究方向。