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　　《當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究》集學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體，旨在推廣教育新理論、新經(jīng)驗(yàn)，為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺，全面深入推動(dòng)素質(zhì)教育，為評職、考核、課題、晉級等提供重要依據(jù)。

　　《教育科學(xué)》主要刊登：教育改革方面的論文及實(shí)驗(yàn)報(bào)告、當(dāng)前社會和教育界關(guān)注的重大教育方面的問題、國內(nèi)外教育理論與實(shí)踐研究的最新成果。讀者對象為教育科學(xué)研究工作者、教育行政管理人員、師范院校師生。

　　《教師教育研究》(雙月刊)創(chuàng)刊于1989年，是由國家教育部主管、北京師范大學(xué);華東師范大學(xué);教育部高校師資培訓(xùn)交流北京中心主辦的教育教學(xué)期刊。辦刊宗旨：倡導(dǎo)學(xué)術(shù)創(chuàng)新、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)術(shù)水平，全方位研究解決教師教育中的理論和實(shí)際問題。

　　《教育與經(jīng)濟(jì)》其辦刊宗旨：以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論為指向，推行“百花齊放、百家爭鳴”，及時(shí)反映國內(nèi)外教育經(jīng)濟(jì)理論與現(xiàn)實(shí)問題研究的新成果、新觀點(diǎn)和新動(dòng)態(tài)。近些年來，該刊編輯部結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，努力探索具有獨(dú)自學(xué)術(shù)特色的辦刊新路，積極將雜志推向國際學(xué)術(shù)市場，加強(qiáng)與國際教育經(jīng)濟(jì)學(xué)界的交流與合作，連續(xù)組織編發(fā)了大批國際、國內(nèi)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)知名學(xué)者研究的新成果。