教師評中級和初級職稱一般會選擇在國家級期刊上發表論文，在國家級期刊上投稿相對比在核心期刊上投稿要簡單，而且要比省級期刊更有優勢。那教師評職稱用國家級刊物有哪些呢?

　　下面小編給大家整理了一部分，供大選擇。

　　《當代教師教育》(季刊)創刊于2008年，是由陜西師范大學主辦的學術刊物。主要圍繞教師職前教育和職后培訓中的重要理論與實踐問題進行選題、策劃、組稿以及出版和發行工作。反映教師教育中的重要理論問題與熱點問題的研究成果，為教師教育與基礎教育的改革和發展提供新觀點、新信息和新方法。

　　《中國教師》(半月刊)創刊于2003年，是由中華人民共和國教育部主管、北京師范大學主辦的部級刊物。本刊主要是理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。

　　《教師教育科研》雜志創刊于2005年，是由全國教育科學研究會主管，全國教育科學研究會教師教育專業委員會主辦。反映國內外教育教學科研實踐的新成果，服務于科教興國倡議。是一本以教育科研成果展示為主，兼具教育教學理論及實踐的國家級期刊。

　　《教師教育論壇》是國家教育部主管的綜合學術性暨大學教學指導期刊，由華中師范大學主辦，國內外公開發行。本刊主要刊載各類高校教師、研究生及各類學術研究人員的學術論文及研究成果，其學科涵蓋政治、法律、經濟、中文、教育、英語、歷史等各人文社會科學專業。

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　　以上幾本期刊都有自己的定位，大家在投稿前要看一下自己的論文方向是否在期刊的投稿范圍之內。另外，注意：稿件不能一稿多投，否則會被視為學術不端，對今后發表論文和評職都是有影響的。有投稿需要的作者，可以咨詢在線編輯。