高校學(xué)生宿舍安全工作十分重要，是高校維穩(wěn)工作的重點(diǎn)。本篇大學(xué)生校園安全論文認(rèn)為這項(xiàng)工作不僅需要學(xué)校的重視，還需要各部門(mén)通力協(xié)作，齊抓共管。高校安全工作者要為學(xué)生做好服務(wù)，更要在安全管理工作中實(shí)現(xiàn)“管理育人”。增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，建設(shè)文明有序、安全和諧的宿舍環(huán)境，成為了高校安全工作者努力的目標(biāo)。

　　推薦期刊：《高校教育管理》以廣大高校管理者、研究者、決策者及教育管理專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)生為讀者對(duì)象，注重理論性與實(shí)踐性相結(jié)合、宏觀研究與微觀研究相結(jié)合、學(xué)術(shù)性與指向性相結(jié)合，堅(jiān)持“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由，努力為學(xué)術(shù)研究創(chuàng)造寬松環(huán)境。本刊歡迎作者網(wǎng)上投稿,歡《高校教育管理》雜志系國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊，其前身為創(chuàng)刊于1979年的《鎮(zhèn)江師專(zhuān)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》， 2002年更名為《江蘇大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版)》，2006年下半年經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)正式更名為《高校教育管理》。

　　關(guān)鍵詞：學(xué)生宿舍 安全管理 三主一自

　　學(xué)生宿舍是學(xué)生在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，學(xué)生宿舍的安全管理關(guān)系到學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)與生活秩序，關(guān)系到每個(gè)學(xué)生家庭的幸福，關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，更關(guān)系到我國(guó)高等教育事業(yè)的改革與發(fā)展。隨著高等院校后勤管理社會(huì)化的深入，招生人數(shù)的逐年增加，學(xué)生宿舍管理模式的多樣化，學(xué)生宿舍安全管理的難度不斷加大，學(xué)生宿舍已成為學(xué)校安全事故的多發(fā)地帶。高校安全管理工作者要認(rèn)真分析不斷變化的學(xué)生宿舍安全情況，深入研究，努力探索適應(yīng)新形勢(shì)下高校學(xué)生宿舍安全管理的對(duì)策，提高和加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全管理，營(yíng)造提升學(xué)生安全感的宿舍環(huán)境。

　　一、學(xué)生宿舍存在的安全問(wèn)題

　　從安全管理角度分析，高等院校學(xué)生宿舍存在的安全隱患和問(wèn)題主要有以下幾方面。

　　1.宿舍管理問(wèn)題

　　宿舍管理主要涉及日常管理、環(huán)境衛(wèi)生管理、安全管理等幾個(gè)方面。參與管理的相關(guān)單位部門(mén)有學(xué)生所屬學(xué)院、學(xué)工部門(mén)、后勤部門(mén)和保衛(wèi)部門(mén)等。由于學(xué)校對(duì)宿舍安全認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，導(dǎo)致相關(guān)單位部門(mén)在宿舍安全管理上權(quán)責(zé)不明晰，關(guān)系理不順。學(xué)生所屬學(xué)院和學(xué)工部門(mén)主要負(fù)責(zé)學(xué)生的具體管理工作，而后勤部門(mén)負(fù)責(zé)的是宿舍樓內(nèi)的日常管理和環(huán)境衛(wèi)生，保衛(wèi)部門(mén)則主要負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的安全檢查、事件處置等，相互之間缺乏有效的溝通和聯(lián)動(dòng)機(jī)制，致使學(xué)生宿舍安全管理工作不能順利開(kāi)展，學(xué)生宿舍安全得不到有效保障。

　　2.學(xué)生安全意識(shí)淡薄

　　很多學(xué)生安全意識(shí)不高，安全知識(shí)匱乏，且對(duì)安全問(wèn)題存在僥幸心理。一些學(xué)生違反學(xué)校宿舍管理規(guī)定，在宿舍內(nèi)使用偽劣電器、私拉亂接電線(xiàn)、點(diǎn)蠟燭、吸煙亂扔煙頭等行為時(shí)有發(fā)生;一些學(xué)生對(duì)陌生人警惕性不高，輕信他人，私自留宿外來(lái)人員，出租床位，離開(kāi)宿舍不鎖門(mén)等，給宿舍和個(gè)人安全帶來(lái)了嚴(yán)重的治安隱患;還有個(gè)別同學(xué)法律意識(shí)不強(qiáng)，不能正確處理經(jīng)濟(jì)能力與物質(zhì)需求的關(guān)系，進(jìn)而走上違法犯罪的道路。

　　3.學(xué)生宿舍安全設(shè)施問(wèn)題

　　學(xué)生宿舍安全設(shè)施管理不到位，存在安全設(shè)施落后、陳舊、欠缺等問(wèn)題，不能夠滿(mǎn)足新時(shí)期宿舍安全管理的需要，如消防栓老化、滅火器配備數(shù)量不足、老舊宿舍樓無(wú)消防自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、宿舍樓樓門(mén)無(wú)門(mén)禁裝置、樓道內(nèi)未安裝監(jiān)控設(shè)備等。安全設(shè)施的問(wèn)題使得學(xué)生宿舍在消防、治安等方面存在著出現(xiàn)火情不能及時(shí)反應(yīng)、發(fā)生火災(zāi)不能有效撲救、外來(lái)人員自由進(jìn)出宿舍樓、宿舍內(nèi)盜竊案時(shí)有發(fā)生等諸多隱患。這一方面是由于歷史的原因，很多學(xué)生宿舍樓建成使用時(shí)間較早，沒(méi)有全面的安全設(shè)施建筑規(guī)范，導(dǎo)致安全設(shè)施欠缺;另一方面則是學(xué)校的管理者在宿舍安全管理問(wèn)題上認(rèn)識(shí)不足，投入不夠，導(dǎo)致更新補(bǔ)充不及時(shí)，改造不到位。

　　二、學(xué)生宿舍安全問(wèn)題的解決方案

　　1.建立“三主一自”的管理模式，對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行網(wǎng)格化安全管理

　　“三主”是學(xué)生宿舍安全管理的三個(gè)主體，即學(xué)院、學(xué)工部門(mén)及后勤部門(mén)、保衛(wèi)部門(mén)，“一自”是以學(xué)生群體為主的自我安全管理。

　　(1)三個(gè)主體要對(duì)學(xué)生宿舍安全管理內(nèi)容進(jìn)行網(wǎng)格劃分，并對(duì)安全管理對(duì)象，逐人、逐地、逐事地進(jìn)行安全工作落實(shí)。明確網(wǎng)格管理責(zé)任，做到每一名師生員工均有承擔(dān)安全管理的義務(wù)。健全完善各項(xiàng)安全管理規(guī)定，制定切實(shí)可行的崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)。從部門(mén)負(fù)責(zé)人到基層教職員工，逐級(jí)簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，層層落實(shí)安全責(zé)任。在明確網(wǎng)格區(qū)域范圍的基礎(chǔ)上，建立臺(tái)賬式管理機(jī)制，對(duì)本單位所屬人員、重點(diǎn)人員、重點(diǎn)部位和區(qū)域、重要事項(xiàng)、重要安全設(shè)施進(jìn)行登記造冊(cè)，做到統(tǒng)計(jì)精確，無(wú)一疏漏。發(fā)生安全問(wèn)題，通過(guò)網(wǎng)格臺(tái)賬信息迅速聯(lián)動(dòng)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行處置，事后定位責(zé)任單位及相關(guān)責(zé)任人，進(jìn)行問(wèn)責(zé)及監(jiān)督整改。

　　三個(gè)主體要打破以往相對(duì)獨(dú)立的管理方式，協(xié)調(diào)部署、相互配合、統(tǒng)一管理。由保衛(wèi)部門(mén)負(fù)責(zé)總體指向宿舍安全管理工作，學(xué)院、學(xué)工部門(mén)和后勤部門(mén)根據(jù)相關(guān)安全工作要求，在本單位網(wǎng)格范圍內(nèi)開(kāi)展管理工作。

　　保衛(wèi)部門(mén)要認(rèn)真做好宿舍安全監(jiān)督檢查工作，從制度落實(shí)到人員管理再到設(shè)備設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隱患，及時(shí)指出，協(xié)調(diào)整改，保證宿舍安全。針對(duì)發(fā)生的事件，積極配合公安機(jī)關(guān)調(diào)查取證，全力維護(hù)廣大師生的切身利益。學(xué)院要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立“安全第一”的觀念。在宿舍粘貼安全小提示，以班級(jí)為單位開(kāi)展主題班會(huì)，組織學(xué)生參加防火、防盜、自救等方面的安全知識(shí)培訓(xùn)和講座，參與安全技能實(shí)際操作和災(zāi)害逃生演練，特別要重視新生入學(xué)時(shí)的安全教育，使“安全”從入學(xué)那一刻起便深入人心。學(xué)工部門(mén)要加大對(duì)違反管理規(guī)定學(xué)生的處罰力度，以警示學(xué)生安全的重要性。嚴(yán)格按照校紀(jì)校規(guī)進(jìn)行處理，約束不良行為，防止安全事故發(fā)生。后勤部門(mén)要提升宿舍管理員工的各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)員工進(jìn)行防火、防盜等安全知識(shí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)技能，尤其是對(duì)于技防設(shè)備的操作，使其在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能夠發(fā)揮一定作用;加強(qiáng)員工責(zé)任心教育，使其做到“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，愛(ài)崗敬業(yè)，維護(hù)宿舍安全。

　　(2)建立以“學(xué)生為主”的自我模式管理，讓學(xué)生積極投身到宿舍安全管理當(dāng)中。使學(xué)生在管理過(guò)程中發(fā)揮相互制約、相互監(jiān)督的作用，幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí);不斷提高學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的意識(shí)，協(xié)助相關(guān)部門(mén)做好學(xué)生的管理和教育工作，以及安全隱患的排查和整改，進(jìn)而使管理部門(mén)找到工作側(cè)重點(diǎn)和著手點(diǎn)，使宿舍管理工作事半功倍。

　　通過(guò)不同的工作和崗位發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。我們以自然班為單位，設(shè)立治保委員，主要負(fù)責(zé)監(jiān)督管理本班同學(xué)的工作。在宿舍中，配合學(xué)院輔導(dǎo)員做好安全教育宣傳工作，不定期召開(kāi)寢室座談會(huì)，將不能自行解決的疑難問(wèn)題及時(shí)報(bào)告學(xué)院和后勤宿舍管理人員。以勤工儉學(xué)方式設(shè)立樓層管理委員，協(xié)助后勤部門(mén)負(fù)責(zé)宿舍樓內(nèi)日常管理的監(jiān)督工作。通過(guò)選拔，將責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)于服務(wù)他人的學(xué)生組織起來(lái)，發(fā)揚(yáng)志愿精神，在課余時(shí)間對(duì)宿舍樓內(nèi)的安全、衛(wèi)生和日常管理進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)隱患問(wèn)題立即報(bào)告，促進(jìn)完善宿舍安全管理。

　　2.引導(dǎo)全體學(xué)生共同建設(shè)宿舍安全文化

　　宿舍文化是指依附于宿舍這個(gè)載體所反映和傳播的各種文化現(xiàn)象總和。它以宿舍成員的共同價(jià)值觀為核心，由涉及宿舍生活各方面的價(jià)值準(zhǔn)則、群體意識(shí)、行為規(guī)范、公共行為和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣所組成，是由宿舍成員共同建立和長(zhǎng)期形成的、潛移默化的氛圍和影響力。而宿舍安全文化則側(cè)重于安全方面，內(nèi)容包括學(xué)生的安全知識(shí)技能、安全防范意識(shí)、公共安全行為等。通過(guò)安全教育和安全知識(shí)講座以及安全技能培訓(xùn)，使學(xué)生對(duì)“安全”建立一個(gè)整體概念;運(yùn)用圖片、海報(bào)、案例分析和各種體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生有一個(gè)看得見(jiàn)摸得著的具體化認(rèn)識(shí);發(fā)揮學(xué)生的積極性，在宿舍安全自主管理中，自我監(jiān)督、自我管理、排查隱患，發(fā)現(xiàn)同學(xué)當(dāng)中的不安全行為，并進(jìn)行勸導(dǎo)教育;緊跟時(shí)代步伐，把社會(huì)主義榮辱觀、科學(xué)發(fā)展觀、志愿服務(wù)精神等社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精華注入學(xué)生活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，營(yíng)造相互關(guān)心、相互尊重、團(tuán)結(jié)互助的生活環(huán)境，在潛移默化中影響每一個(gè)學(xué)生，使之在學(xué)生群體中一屆屆傳承，形成共有的宿舍安全文化。

　　3.完善宿舍安全設(shè)施

　　第一，學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)安全設(shè)施在維護(hù)宿舍安全上的重要作用，加大安全經(jīng)費(fèi)的投入力度，做宿舍安全設(shè)施管理的有力后盾。

　　第二，在物防設(shè)施方面，對(duì)過(guò)于陳舊的設(shè)施要有計(jì)劃地逐步更新，補(bǔ)充配備不足的安全器材，保證在遇到火情火災(zāi)時(shí)能夠有效應(yīng)對(duì);加強(qiáng)安全設(shè)施的日常維護(hù)保養(yǎng)，做到定期檢查，排除故障，使其始終保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)。

　　第三，普及智能技術(shù)防范系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)安全管理科學(xué)化。一是安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，在學(xué)生宿舍樓的公共區(qū)域如門(mén)廳、樓道安裝數(shù)字高清攝像機(jī)，實(shí)時(shí)監(jiān)控。一方面對(duì)住宿學(xué)生起到警示作用，避免內(nèi)盜的事件發(fā)生;另一方面可以對(duì)發(fā)生的案件進(jìn)行回查，協(xié)助查找犯罪嫌疑人。二是安裝火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)可以及時(shí)報(bào)警，為學(xué)生緊急逃生和快速救援爭(zhēng)取時(shí)間，減少火災(zāi)造成的損失。三是安裝門(mén)禁系統(tǒng)。學(xué)生持門(mén)禁卡進(jìn)入宿舍樓，不同宿舍樓的門(mén)禁卡不能通用，既實(shí)現(xiàn)了對(duì)本樓學(xué)生的有效管理，又有效防范了因外來(lái)人員進(jìn)入宿舍樓而帶來(lái)的安全隱患，維護(hù)了宿舍樓的生活秩序和住宿安全。四是在每個(gè)學(xué)生宿舍安裝用電管理設(shè)備，在保證學(xué)生正常用電的同時(shí)，嚴(yán)控大功率電器和違章電器的使用，消除用電安全隱患。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]楊琳琳.關(guān)于高校學(xué)生宿舍安全問(wèn)題的幾點(diǎn)思考[J].佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2010(2).

　　[2]石瑩，周喆.構(gòu)建“三層一體”大學(xué)生宿舍安全管理體系[J].中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2012(26).

　　[3]張存生.高校大學(xué)生公寓管理現(xiàn)狀分析與管理模式構(gòu)想[J].烏魯木齊大學(xué)學(xué)報(bào)，2011(1).

　　[4]顏華.現(xiàn)階段我國(guó)高校宿舍管理服務(wù)模式創(chuàng)新探討[J].淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2011(5).

　　[5]彭維.多元化管理：大學(xué)生宿舍管理模式的新探索[J].西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2006(4).

　　[6]尹勇培.高等院校學(xué)生宿舍安全管理研究[J].高校后勤研究(科技創(chuàng)安版)，2013(3).