摘要：我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)一直是推動(dòng)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)。種植業(yè)是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的主要來(lái)源，隨著近年來(lái)我國(guó)人口的增長(zhǎng)，人民群眾對(duì)于農(nóng)業(yè)種植產(chǎn)量和生產(chǎn)效率的要求逐漸提高，這就使得農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣在種植業(yè)發(fā)展中占據(jù)了重要的地位。農(nóng)業(yè)技術(shù)的有效推廣，能夠有效提升種植業(yè)的生產(chǎn)效率，切實(shí)滿足人民群眾對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的需求。基于此，針對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣對(duì)于農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展的重要性進(jìn)行了分析，并提出能夠有效利用農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展的具體策略，以期為我國(guó)農(nóng)業(yè)種植業(yè)的未來(lái)發(fā)展提供一定的參考與借鑒。

　　關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣；農(nóng)業(yè)種植業(yè)；發(fā)展；重要性

　　農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展水平對(duì)于人民群眾的日常生活而言具有重要意義。農(nóng)業(yè)種植業(yè)產(chǎn)量的提高和生產(chǎn)效率的提升，離不開先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，在當(dāng)今的農(nóng)業(yè)種植過程中，大力推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)，能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)種植的生產(chǎn)效率提升奠定基礎(chǔ)[1]。因此，鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)管理部門應(yīng)當(dāng)重視農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作，體現(xiàn)出區(qū)域性及現(xiàn)代化的變化，根據(jù)種植業(yè)的實(shí)際發(fā)展需求，進(jìn)行相應(yīng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，為廣大農(nóng)民提供科學(xué)合理的種植技術(shù)，以推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)種植業(yè)的飛速發(fā)展。

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　　1農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系

　　從當(dāng)今的農(nóng)業(yè)種植業(yè)實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作以農(nóng)業(yè)人力資源開發(fā)與咨詢?yōu)橹鳎孕滦娃r(nóng)業(yè)技術(shù)培養(yǎng)和農(nóng)業(yè)種植業(yè)生產(chǎn)效率提升為主要工作目標(biāo)。由于我國(guó)國(guó)土面積較為遼闊，不同地區(qū)的農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展程度和發(fā)展方式有所不同，各個(gè)區(qū)域種植人員的自身文化素質(zhì)與技能水平存在較大差距，農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣具有一定的針對(duì)性，能夠滿足各個(gè)地區(qū)的實(shí)際種植業(yè)發(fā)展需求[2]。因此，農(nóng)業(yè)技術(shù)的定向推廣，對(duì)于各個(gè)地區(qū)的農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展都有一定的重要意義。在早期的發(fā)展中，推廣人員通常會(huì)重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)業(yè)種植業(yè)的生產(chǎn)效率與生產(chǎn)質(zhì)量，但隨著社會(huì)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，技術(shù)推廣人員逐漸將目光轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)發(fā)展、教育、咨詢等服務(wù)方面，為農(nóng)業(yè)種植業(yè)相關(guān)從業(yè)人員提供了良好的技能培訓(xùn)機(jī)會(huì)[3]。因此，就當(dāng)今的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作而言，已經(jīng)不單是以提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率和生產(chǎn)質(zhì)量為目的，而更加注重農(nóng)村教育發(fā)展，為我國(guó)農(nóng)民的長(zhǎng)久發(fā)展帶來(lái)良好的影響。由此可見，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展之間具有密不可分的聯(lián)系。

　　2農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣對(duì)于農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展的重要性

　　2.1農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣能夠有效提高

　　農(nóng)業(yè)種植效率與產(chǎn)品質(zhì)量在傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植中，許多種植者依靠以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行種植，由于每年的降水量、溫度、濕度條件有所差異，因此這種方法缺乏準(zhǔn)確性。同時(shí)，也有部分種植者對(duì)于相應(yīng)的種植技術(shù)缺乏了解，在種植過程中沿用傳統(tǒng)、低效的種植方法，不利于農(nóng)業(yè)種植質(zhì)量和效率的提升[4]。通過農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣，能夠幫助種植者充分了解現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，利用科學(xué)的農(nóng)業(yè)種植分析手段，提高農(nóng)業(yè)栽培和種植工作水平。通過配套的栽培設(shè)施和種植技術(shù)，保證農(nóng)產(chǎn)品的種植質(zhì)量，滿足市場(chǎng)對(duì)于綠色農(nóng)作物的需求，切實(shí)提高農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展與市場(chǎng)發(fā)展的匹配程度。

　　2.2農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣能夠提高種植者科學(xué)種植的意識(shí)與能力

　　許多農(nóng)業(yè)種植者由于學(xué)歷水平較低、專業(yè)素質(zhì)不足，在實(shí)際的農(nóng)業(yè)種植工作中缺乏科學(xué)合理的種植意識(shí)。種植者的科學(xué)種植意識(shí)，對(duì)于農(nóng)業(yè)種植效率和質(zhì)量提高具有重要的影響，而農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣恰恰能夠有效提升農(nóng)民科學(xué)種植意識(shí)，使得種植人員能夠得到良好的教育，全面提升其對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)的重要性了解。在實(shí)際工作中應(yīng)用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，提升農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量，減少不必要的工作內(nèi)容，提高自身種植能力，充分體會(huì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的良好效果。同時(shí)，農(nóng)業(yè)種植人員具備科學(xué)合理的種植意識(shí)與能力，為大面積農(nóng)業(yè)種植的高效落實(shí)和新農(nóng)村的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。由此可見，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣在農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展中具有重要地位。

　　3利用農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣推動(dòng)農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展的策略

　　3.1創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方式方法

　　對(duì)于農(nóng)業(yè)種植者而言，通常在種植思想上存在一定的傳統(tǒng)性。采用刻板的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方式，難以保證農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣作用得到有效發(fā)揮，因此農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作者應(yīng)當(dāng)重視創(chuàng)新工作的方式方法，采取更加適宜農(nóng)業(yè)種植者的推廣方式，讓農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣落到實(shí)處。現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展是建立在農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展基礎(chǔ)上的，農(nóng)業(yè)種植者需要充分了解農(nóng)業(yè)技術(shù)的重要性，只有這樣才能在實(shí)踐中積極運(yùn)用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，體會(huì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的重要性。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的不斷改革和創(chuàng)新，將農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣落實(shí)到各家各戶，使得先進(jìn)的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)與種植者緊密相連，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，為農(nóng)民提升生活質(zhì)量奠定重要基礎(chǔ)。

　　3.2加強(qiáng)農(nóng)業(yè)教育與技術(shù)培訓(xùn)工作力度

　　農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展，歸根結(jié)底是農(nóng)民對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)的嘗試和應(yīng)用，農(nóng)業(yè)教育能夠提升農(nóng)民對(duì)于新種植技術(shù)的了解和掌握，真正將農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)種植過程中，加強(qiáng)農(nóng)民對(duì)于技術(shù)的掌握。在推廣過程中，需要對(duì)實(shí)際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)掌握情況加強(qiáng)重視，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣范圍，全面提升農(nóng)業(yè)種植人員的科學(xué)素養(yǎng)。采用多樣化的教育模式，讓農(nóng)業(yè)種植者真正參與到農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中，確保農(nóng)業(yè)教育價(jià)值能夠得到充分發(fā)揮。

　　3.3明確農(nóng)業(yè)推廣的主要對(duì)象

　　農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)當(dāng)“接地氣”，明確農(nóng)業(yè)推廣的受眾群體，根據(jù)農(nóng)業(yè)種植者實(shí)際的技術(shù)學(xué)習(xí)能力和市場(chǎng)的發(fā)展需求，綜合確定農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作方法，明確農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的重點(diǎn)，讓農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣推動(dòng)農(nóng)民個(gè)人的發(fā)展。除此之外，在明確農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣主體后，還需要采取針對(duì)性的宣傳措施，了解農(nóng)業(yè)種植者的主觀意識(shí)，讓農(nóng)業(yè)種植者能夠充分了解當(dāng)前先進(jìn)的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，在眾多農(nóng)業(yè)技術(shù)中自由選取實(shí)際需要、能夠有效應(yīng)用的技術(shù)。

　　結(jié)語(yǔ)

　　隨著人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，農(nóng)作物的質(zhì)量與產(chǎn)量逐漸得到人民群眾的廣泛關(guān)注。農(nóng)民在實(shí)際種植過程中所遇到的各種問題，都可以通過農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣得到及時(shí)處理。農(nóng)民也能夠通過農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣掌握先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)業(yè)種植設(shè)備應(yīng)用方法，提升農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展水平，保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的合理性與科學(xué)性，推動(dòng)我國(guó)的種植業(yè)不斷向前發(fā)展。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　韓建慶