在高職教育中，就業(yè)指導也是很重要的一部分，很多學生在就業(yè)前都會有一定的壓力，所以做好高職學生的思想教育工作也是很重要的一方面。本文是一篇思想教育論文范文，主要論述了高職思想政治教育方法研究。

　　【摘要】思想政治工作在高職學校的教育環(huán)境中總結(jié)出學校的總體情況還是比較好的，但還是會存在著一些問題。為了提高思想政治教育，我們應該針對政治教育提出問題并解決好問題。我們應該創(chuàng)新思想政治教育，改變以前的思想政治教育，結(jié)合學校的情況來構(gòu)建用網(wǎng)絡的形式對高職思想政治進行教育，將思想教育進一步改革與創(chuàng)新，并且讓高職思想政治教育進一步提高。

　　【關(guān)鍵詞】高職院校,思想政治教育,創(chuàng)新

　　一、用創(chuàng)新理念提高高職思想政治教育

　　1.就業(yè)是高職院校思想政治教育的主要前提。學生是國家的棟梁，這是高職學校的重點。高職學校應把學生的素質(zhì)提高起來，學校確立培養(yǎng)的目標，規(guī)劃學生的行為和學生畢業(yè)去向。這些都和本科學校有著巨大的差別，所以本科學校和高職的管理和思想政治教育不同。高職的學校培養(yǎng)的是有技能、在管理崗位的實用型、專業(yè)技術(shù)好的人才，學校就必須堅持以就業(yè)為主和在社會零距離的教學。企業(yè)文化包含了很多，比如有企業(yè)對經(jīng)營的觀念，企業(yè)精神，企業(yè)應有的價值觀，道德規(guī)范，和企業(yè)員工對企業(yè)的責任感和榮譽感。在當前的時代，企業(yè)最看中的是員工的團隊、敬業(yè)、專業(yè)能力和員工的學習能力，并且要求員工要嚴格做人嚴格做事。因此，高職學校要加強學生們的思想政治教育和職業(yè)道德教育，并且創(chuàng)新學生們的思想道德教育。2.嚴格管理的思想政治教育。據(jù)了解，現(xiàn)在的高職學校大多都是從中專學校漸漸變成高職學校。高職學校以往的教學管理都是非常嚴格的，在治理學校上也是非常有成效的。學校在管理學生和思想政治教育方面有著很多的教育經(jīng)驗，學校繼承了很多的優(yōu)良傳統(tǒng)。現(xiàn)在的高職，在學生管理的方面出現(xiàn)了很多的問題，學校不能繼續(xù)的使用以往的封閉式的管理經(jīng)驗，也不能像本科大學那樣完全的使用讓學生開放式的管理模式。現(xiàn)在很多的高職學校為了實行高職學校的教學管理方式，完全的摒棄了以往中專的管理教學模式，也放棄了以往很多的優(yōu)良傳統(tǒng)。有些學校想很快的進入到高職的管理方式卻立刻停止了學校實行了多年的管理教學制度。但是這些新的制度和措施不完善，讓學校變成了沒有秩序的管理。所以，對于高職學校來說必須要有責任的意識，一定要嚴格管理學生，并且創(chuàng)新管理制度。3.“以人為本”的思想政治教育方式。高職學校的學生思想政治教育素質(zhì)不好，學校整體的文化素質(zhì)比較差，導致學校逐漸走向垃圾的學校。有些學生缺乏理想，對自己的前途感到很迷茫，在學校不學習，討厭學習的現(xiàn)象嚴重。還有些學生有自卑的心理，心理素質(zhì)不好，容易暴躁，經(jīng)常會出現(xiàn)打架等違紀的行為。與此同時，他們在學校期間還承擔著高學費，與同學的學習競爭，畢業(yè)就業(yè)困難等很多的壓力。這時學校應該對學生負責對家長負責，提高思想政治教育，真正的確立以人為本的教學理念，對學生關(guān)懷幫助學生，并且做好學生們的思想政治教育工作。

　　二、健全高職思想政治網(wǎng)絡教育

　　1.健全學校思想政治網(wǎng)絡教育。在學校建設(shè)中，學校應當加強學生對思想政治教育的理念，建立學生分工明確，學校權(quán)利明確的組織。學校要推進學生的思想政治教育理論課的改革與創(chuàng)新，并且明確思想政治教育目的，要充分的發(fā)揮學生在高職思想政治教育的作用。大力發(fā)揮校園的文化，校園網(wǎng)絡和學生的心理健康，建立健全高職學校思想政治教育的主要陣地。并且學校要大力地加強老師和輔導員的思想政治教育的思想，提高學校人才的思想政治教育。2.健全學生教育網(wǎng)絡。在學校要以學生為主，努力構(gòu)建高職學校的思想政治教育，積極引導學生要自我管理，自主學習。加強學校中學生黨支部、團支部和學生會的建設(shè)，努力搞好組織，建設(shè)出高職思想政治教育的堅強后盾。學校對于管理學生要做到不放手管理學生，不放任學生，并且鼓勵學生的積極性，注重對學生的培養(yǎng)，使學生的思想政治教育越來越好。3.健全學校、家庭、社會思想政治教育。學校要做好與家庭和社會的聯(lián)系，要發(fā)揮學校、家長和社會之間的作用。全員互動讓思想政治教育全面的展開。高職生大都是外地的，離家比較遠，學校與家長聯(lián)系比較困難，但是學校仍然要建立與家長多溝通的制度，定期的與家長進行交流，比如通過電話訪問、網(wǎng)絡對話等。加強學校、家庭的聯(lián)系，讓學生的思想政治教育更進一步。

　　三、高職思想政治教育創(chuàng)新途徑

　　思想政治的發(fā)展有利于國家和諧發(fā)展，要發(fā)展就必須要創(chuàng)新，這就是不變的法則。這需要適應不斷變化的思想政治教育環(huán)境和教育對象，這會讓社會環(huán)境發(fā)生很大的變化，給高職學生思想政治教育帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。現(xiàn)在學校必須趕緊創(chuàng)新學生的思想政治教育，讓大學生思想政治教育工作能更加好。學校應該針對學生自身的理解和教學內(nèi)容，兩者相結(jié)合，共同得出要加強和改進大學生思想政治教育的方法，提高思想政治教育工作的實際性。1.增加教學內(nèi)容。在學校，老師的課堂教學能提高學生的素質(zhì)，通過老師的講解能更加透徹的了解理論知識的內(nèi)容。課本的理論知識學習能增強學生的自覺性，同時書本也能解決學生的困惑，更能有效的提高學生們的學習興趣。思想政治教育的理論知識要與實際的情況相符合，接近人文關(guān)懷的題目，用這樣的方法來激發(fā)學生學習的主動性，讓學生更深層的理解問題的含義。老師在講解到相關(guān)的案例時，要仔細跟學生們講解，讓學生們能理解的更透徹，并且組織學生們展開討論，引導學生理解文章以外的知識。2.提高教育工作能力。老師是學校的重點，沒有老師學校就不會培養(yǎng)出社會的優(yōu)秀棟梁。而老師則是一面鏡子，教師的好壞，決定了學生和教學質(zhì)量的關(guān)鍵。高素質(zhì)的教師能讓學生理論知識更加的優(yōu)秀。好的老師能提高學生的思想政治教育。因此，學校應剛注重老師的教養(yǎng)，提高學校的師資隊伍，優(yōu)化教師隊伍的結(jié)構(gòu)，全面的促進高職學生思想政治教育工作.
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