《高教學(xué)刊》簡介

　　《高教學(xué)刊》Journal of Higher Education(半月刊)2015年創(chuàng)刊，是經(jīng)中國新聞出版總署備案的學(xué)術(shù)期刊。刊發(fā)高等教育教學(xué)與高教理論研究成果，交流高校教學(xué)與建設(shè)的改革措施和實踐經(jīng)驗，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學(xué)管理人員提供學(xué)術(shù)交流平臺。

　　《高教學(xué)刊》反應(yīng)高等教育領(lǐng)域各學(xué)科的創(chuàng)新研究成果或改革實踐的學(xué)術(shù)文章，著重反映廣大高教工作者的創(chuàng)新理念、創(chuàng)新觀點、創(chuàng)新經(jīng)驗;探索高教領(lǐng)域的創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法;介紹高教領(lǐng)域全方位的改革措施與實踐經(jīng)驗;發(fā)布高教理論與知識的學(xué)習(xí)與研究，為廣大高教工作者提供學(xué)術(shù)研究與交流平臺。

　　《高教學(xué)刊》收錄情況

　　國家新聞出版總署收錄　維普網(wǎng)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄

　　《高教學(xué)刊》欄目設(shè)置

　　前沿視界、課題研究、教海探新、教改新論、高教管理、職教論壇、高校建設(shè)、師資建設(shè)、教育實踐、實驗平臺、思政探索、理論研究等。

　　《高教學(xué)刊》雜志投稿須知：

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　　稿件要求：

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　　5、正確使用標(biāo)點符號，表格設(shè)計要合理，推薦使用三線表。

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　　2018年《高教學(xué)刊》雜志22期投稿論文：

　　高校圖書館閱讀夏令營設(shè)立戲曲戲劇專題的嘗試吳玥;趙晨潔;

　　中國大學(xué)人才培養(yǎng)榮譽教育可實施路徑淺析于鳴鷺;陳華勝;楊永;

　　從素質(zhì)教育走向核心素養(yǎng)培育——以河北省大學(xué)生核心素養(yǎng)現(xiàn)狀為例陳倩;

　　傳承地域歷史文化 弘揚高校國學(xué)教育——以徐州的蘇軾文化為例陳曉;

　　基于五大發(fā)展理念的思想政治理論課教學(xué)改革研究劉琳瑜;

　　馬來西亞商務(wù)英語教育發(fā)展概況陳綺雯;

　　從“XIPC”看“高校國際版畫藝術(shù)家駐訪項目”的模式與價值劉京;