《中國現代教育裝備》簡介

　　《中國現代教育裝備》(半月刊)創刊于2003年，是由中國高等教育學會主辦的國家級教育裝備綜合性媒體。雜志作為全面反映我國高教、職教、普教教育技術裝備工作的刊物，內容豐富，涵蓋領域廣，但高教與普教工作內容迥異，讀者群體差別較大，稿件側重點各有不同。《中國現代教育裝備》集綜合性、學術性、實務性為一體，全方位服務教育事業發展。提供教育裝備政策解讀、學術研究、實務指導、新產品新技術信息交流。同時《中國現代教育裝備》雜志也為全國教學儀器設備生產廠商提供各種信息和服務。《中國現代教育裝備》主管單位：中華人民共和國教育部，主辦單位：中國高等教育學會，國內統一刊號：11-4994/T，國際標準刊號：1672-1438

　　《中國現代教育裝備》雜志作為全國教育裝備領域綜合性媒體，內容豐富，涉及面廣，信息量大，是各級教育工作者不可或缺的實用手冊。雜志內容既涉及當前教育熱點的方方面面，如新聞視野、現代教育技術、遠程教育等，也從廣度和深度上提供資訊和信息，如業界分析、產品檢測、嘉賓會客室等，既反映高教、普教教育裝備的現狀與發展方向，又關注成教、職教等其它方面的發展與動態;既能全面而詳實地反映當前教育技術的發展水平，又能交流各種經驗體會;既提供豐富全面的新產品、新技術信息和教育解決方案，又發布推廣國內外最新的科研成果。同時作為新聞媒體和輿論工具，《中國現代教育裝備》雜志還將及時反饋各級各類學校和生產企業的意見和要求。

　　《中國現代教育裝備》收錄情況

　　國家新聞出版總署收錄　中國知網、維普中文期刊網、萬方期刊數據庫、龍源期刊網、中國核心期刊(遴選)數據庫收錄

　　《中國現代教育裝備》影響因子：

　　截止2014年萬方：影響因子：0.418;總被引頻次：2304

　　截止2014年知網：復合影響因子：0.262;綜合影響因子：0.203

　　《中國現代教育裝備》欄目設置

　　裝備話題、高教裝備、職教之窗、普教天地、采購漫談、新品快遞

　　《中國現代教育裝備》投稿須知

　　1.來稿要求選題符合我刊用稿范圍：文章主題明確、重點突出、論據充分、文辭簡練。

　　2.高校來稿，基教來稿。切勿一稿兩投或多投，請自留底稿，本刊概不退稿。審稿周期為1～2周，若稿件在1個月內未收到本刊任何回復，可另投他刊。

　　3.凡投至本刊郵箱的稿件都將在中國知網“社科期刊學術不端文獻檢測系統”檢測，文字重復率在10%～30%的文章將返回作者修改，文字重復率超過30%的文章作退稿處理!

　　4.本刊采取“三審制”。通過中國知網“社科期刊學術不端文獻檢測系統”的稿件，將送至評審專家進行評審。通過專家評審的稿件，我們將發送稿件刊用通知(電子版)。

　　5.已通過初審的文章可在本刊網站“投稿查詢”欄目中查詢，或電話咨詢。高教文章一般需要排隊6個月;基教稿件排隊8個月刊登。凡在本刊刊登的文章，將按文章質量支付稿費，并向作者郵寄當期樣刊。

　　6.本刊已入編國內著名數據庫：《中國期刊全文數據庫》《中文科技期刊數據庫》《中國萬方數據——數字化期刊群》《中國核心期刊(遴選)數據庫》、龍源期刊網等。為國內外提供信息服務。凡向本刊投稿者，如無特別聲明，即認為作者同意本刊向與本刊有協議的全文數據庫的出版單位授權使用你的文章。如不同意，請投稿時予以說明。

　　7.稿件需用word格式，用字要規范，字跡和圖要清晰;采用五號字，單倍行間距，高教稿件在4500字符(含圖片、英文翻譯及參考文獻)以內，基教稿件在3000字符(含圖片及參考文獻)以內，表格和圖片不宜過多。本刊為黑白版，請自行處理彩色圖片。

　　8.文章題目(含中英文)。應符合索引要求，一般不超過20個字。以簡明、確切的詞語反映文章的主題和內容，并符合題錄。

　　9.作者姓名(含中英文)。英譯名用漢語拼音，姓和名字的首字母大寫。

　　10.作者單位(含中英文)。包括部門、單位、省市名，郵編。

　　11.摘要(含中英文)。應盡量寫成報道性，內容包括研究目的、方法和結論等。應具有獨立性和簡明性，其內容獨立于正文而存在，它應能準確、具體、完整地概括原文的創新之處，這將直接影響論文是否被收錄、閱讀和引用。摘要采用第三人稱表述，不以“本文”“作者”等作為主語。一般以150字內為宜，英文摘要須與中文摘要相對應。基教稿件不需要加摘要。

　　12.關鍵詞(含中英文)。是反映文章主題內容的名詞和術語，應盡量從漢語主題詞表中選取，第一關鍵詞應能體現出文章的學科分類，每篇文章給出3～4個關鍵詞，寫在摘要下方。中英文關鍵詞應一一對應。基教稿件不需加關鍵詞。