《中國教育學刊》創刊于1980年，是由中華人民共和國教育部主管、中國教育學會主辦，面向基礎教育的綜合性學術刊物。本刊為月刊，主編：顧明遠。國內統一刊號：CN11-2606/G4，國際刊號：ISSN1002-4808。

　　本刊連續幾年被列為全國教育類中文核心期刊，被收錄入北京大學圖書館和北京高校圖書館期刊工作研究會編的《中文核心期刊要目總覽·2000》。在中國人民大學書報資料中心2007年度《復印報刊資料》全文轉載量教育科學類的排名為第10位。經國務院新聞辦、國家新聞出版署審核備案，《中國教育學刊》由《中國期刊網》、《中國學術期刊（光盤版）》全文收錄，同時被認定為《中國學術期刊綜合評價數據庫》和《中國人文社會科學引文數據庫》的來源期刊。

《中國教育學刊》欄目設置

　　中國教育學刊雜志設有欄目有：教育研究、教育言論、區域教育發展、教育廳局長談教改、課改視窗、學校管理、教師專業化、科研動態、教學探索、教改實踐文萃等。

《中國教育學刊》2012年第S1期目錄

　　視覺設計與中國傳統文化教育.........................王小元；王軍
　　人生價值觀教學中建構情感課堂的嘗試.........................宋媛
　　社會主義禮儀制度與中小學禮儀教育.........................常晉波
　　試論如何運用成員分類建設理論分析教師的角色.................王穎
　　西部地區中職學校教師團隊激勵管理研究.....................王澤華
　　交際策略類型選擇序列的普遍性研究.................賴紅玲；王電建
　　堅持科學發展觀教育、促進人與自然的和諧...................張福財
　　戲劇教學在幼師英語教學中的實踐.............................婁沂
　　順應論對體驗式英語語法教學的啟示.................彭宣紅；戴日新
　　百年語文課程文化的價值訴求...............................石蘭榮
　　試析現代化教育方法的創新.................................呂芳婷
　　關于素質教育理念下的教學探索...............................黃偉

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