《物理教學探討》簡介：

　　《物理教學探討》是國家基礎教育類核心期刊,中國教育學會物理教學專業委員會學會期刊,中國核心期刊(遴選)數據庫全文收錄期刊，中國科技期刊數據庫(全文版)收錄期刊，中國學術期刊綜合評價數據庫(CAJCED)來源期刊，《中國學術期刊網》全文收錄期刊，中國期刊網全文收錄期刊，維普.中國知網.龍源等二十余家網站全文收錄期刊.在本學科領域內具有較高的學術地位。

　　《物理教學探討》創刊于1980年，原名《重慶物理教學》，自1983年初改為現名。本刊由西南大學(原西南師范大學)主管，西南大學物理科學與技術學院主辦，中國教育學會物理教學專業委員會合辦，中國學術期刊綜合評價數據庫(CAJCED)來源期刊;《中國期刊網》全文收錄期刊;被萬方數據、中國知網、龍源期刊、重慶維普等數十字專業期刊網站全文收錄。國際連續出版物號：ISSN1003-6148;國內統一刊號：CN50-1061/G4。郵發代號 78-41

　　《物理教學探討》本刊所設欄目有：

　　專家論壇、教學改革、走進實驗區、教材教法研究、問題討論、考試研究、現代教育技術、物理實驗、教學設計等欄目。所設欄目內容在強調科學性、學術性、前沿性和實用性的要求同時，著立于創意更高,內容更精,信息更豐富,針對性和實用性更強,從而在廣大讀者中引起強烈共鳴，達到"教"有所有,"學"有所獲的辦刊目的。

　　推薦期刊：《物理教學》辦刊宗旨：提高中學物理教師素質和物理教學質量。讀者對象：中學物理教師、兼顧大學普通物理教師、大專院校物理專業學生及其他物理學愛好者。內容涵蓋：物理學科的新發展、我國中學物理教材、教學探討和研究成果、實驗教學經驗交流及各種物理教學儀器制作、微機輔助物理教學、物理競賽和物理考試命題研究、物理學在技術、生產、生活中的應用、以及國外物理學教學情況介紹等。