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思想理論教育導(dǎo)刊介紹
本刊系教育部馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)性刊物。全國高校思想理論教育核心期刊、新聞出版署“中國期刊方陣”的“雙效”期刊。主要服務(wù)于全國高校思想理論教育教師和思想政治工作者,堅持政確的理論導(dǎo)向,積極推進(jìn)高校鄧小平理論和“三個代表”重要思想“三進(jìn)”工作,積極探索和反映高校“兩得”教學(xué)熱點、難點問題,及時反映教育主管部門的全國高校思想理論教育和思想政治工作領(lǐng)域的最新舉措、動態(tài)和成果。
思想理論教育導(dǎo)刊主要欄目
理論探討、德育論壇、思政工作縱橫、學(xué)科建設(shè)、形勢與政策、教學(xué)研究、域外德育、教學(xué)參政
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思想理論教育導(dǎo)刊部分論文范例
新聞、出版自由具有鮮明的階級性和黨性——讀列寧《關(guān)于“出版自由”》 王飛霞;4-7
經(jīng)典作家關(guān)于維護(hù)中央權(quán)威的思想及其現(xiàn)實啟示 楊榮剛;俞良早;8-13
中國化馬克思主義研究
習(xí)近平治國理政思想的鮮明特征 鄭麗平;14-18
論習(xí)近平黨建思想的鮮明特點 張士海;19-23
深刻理解“全面從嚴(yán)治黨”的科學(xué)內(nèi)涵和重大意義 韓卉;24-29
習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)安全治理思想及其指導(dǎo)意義 蔣麗;張迪;30-34
習(xí)近平“網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體”思想及其當(dāng)代價值 林伯海;劉波;35-39
中國特色社會主義理論體系整體性邏輯研究 陳躍;謝秀軍;40-46
如何理解文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信
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