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《小學教學·數學版》創刊于1980年(曾用名《小學青年教師》),是一份以小學教師、教科研人員為主要讀者對象的教學輔導刊物,被國家新聞出版總署評為“雙效”期刊,入選中國期刊方陣,具有理論先進、內容豐富、資料翔實、信息快捷、形式活潑、風格新潮等特點。本刊為月刊,國內刊號:CN41–1035/G4,郵發代號:36–307,本刊由北師大課程中心數學工作室協辦,義務教育數學課程標準研制組提供學術支持。
《小學教學·數學版》欄目設置
主要欄目:課改方向盤、教學高速路、你說我說、大呼小教、課改方向盤、教師服務區、課改方向盤、課改方向盤、成長加油站。
《小學教學·數學版》收錄情況
中國知網全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄、萬方期刊數據庫全文收錄期刊,被國家新聞出版總署評為“雙效”期刊,入選中國期刊方陣。
《小學教學·數學版》2012年第Z1期論文發表目錄
小學數學教學也要注重滲透數學思想..................顧沛
小學課程內容發生了哪些變化................朱晨菲;馬復
整體實現課程目標,重視學生主體地位.........白永瀟;張丹
數學活動經驗的內涵與價值分析..............劉加霞;吳丹
例談促進學生積累數學活動經驗的教學策略..........張良朋
《義務教育數學課程標準(2011年版)》之審思........鄭毓信
創新進取,嚴謹求實,推出體現時代精神的新教材........盧江
讓“靜”的知識“動”起來........................夏雪鋒
夯實基礎知識注重能力培養........................陶雪鶴
建設旨在促進兒童健康成長的數學家園..劉堅;孔企平;張丹
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