期刊簡介：

　　《科學啟蒙》(月刊)創刊于1996年1月1日，是由湖南師范大學主管、湖南師范大學出版社主辦的科普期刊，面向全國公開發行。

　　《科學啟蒙》辦刊宗旨：增強科技意識;宣傳科學思想、科學精神、科學方法，介紹適合青少年讀者的科技知識;引導青少年讀者“探索科學奧秘，培養創新思維”，推動青少年科技創新活動;引導青少年讀者“科學地想像”，“展開想像翅膀，領略科幻神奇”，培養他們的創新意識和科學精神。

　　期刊欄目：

　　研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究

　　期刊收錄：上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)

　　雜志優秀目錄參考：

　　科學與新知賀澤榮;陽曉婷

　　(4)數字化技術:破案好幫手子寒

　　(6)未來太空的衣食住行曉小

　　(9)潛艇探秘陽曉婷

　　(13)安全牛奶箱林子涵[1]

　　(14)電子式信箱報知器王一鳴[1]

　　(15)中小學班級生態環境初步探索向靖[1]

　　(16)多功能眼鏡李享[1]

　　(16)手紋方向盤戴瑛瑛[1]

　　(16)食品安全標簽黃江波[1]

　　(17)假警識別器譚海旺[1]

　　學前教育論文：學前教育和小學教育銜接問題

　　摘要：學前教育是九年義務教育的基礎階段，主要是讓幼兒在學前教育期間適應九年義務教育的教學方式，提前使幼兒擁有基本的獨立性。根據學前教育與小學教育銜接中存在的問題，探究在此過程中應如何更好地幫助幼兒適應學習主體的轉變。

　　關鍵詞：學前教育,小學教育,銜接,問題,改進

　　學前教育與小學教育的銜接研究是為了通過創造良好的學習環境，幫助幼兒實現從幼兒教育階段到小學階段的順利過渡，并取得良好的學習效果。通俗來講，學前教育是為學生更高階段學習做準備，是以探究如何開展學前教育與小學教育的銜接工作，為更高階段的扎實學習打好基礎，讓學生能更快融入到新的教學模式當中，顯得尤為重要。