地理教學(xué)雜志社簡介

　　《地理教學(xué)》(半月刊)創(chuàng)刊于1959年，由華東師范大學(xué)主辦。

　　《地理教學(xué)》志在引領(lǐng)我國中學(xué)地理教育教學(xué)的改革和發(fā)展。作為一份地理教育類刊物，它必須和中學(xué)地理教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，與中學(xué)地理教師的發(fā)展需求緊密結(jié)合。

　　地理教學(xué)雜志欄目設(shè)置

　　地學(xué)前沿、課改視窗、區(qū)域地理、系統(tǒng)地理、備課參考、人教走廊、教學(xué)實(shí)錄與點(diǎn)評、案例教學(xué)、精彩瞬間、實(shí)踐活動、教學(xué)研究、教材探討、圖表解析、研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)應(yīng)用、學(xué)生園地、話題爭鳴、考試輔導(dǎo)、試題研究、試題設(shè)計(jì)

　　地理教學(xué)雜志榮譽(yù)

　　上海圖書館館藏

　　國家圖書館館藏

　　知網(wǎng)收錄(中)

　　維普收錄(中)

　　中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收

　　地理教學(xué)雜志最新目錄

　　論地域文化育人價(jià)值在中學(xué)地理教學(xué)中的實(shí)現(xiàn)——以恩施州為例 冉蓉;陳昌文

　　(18)地理選修課程實(shí)施中的體驗(yàn)活動設(shè)計(jì)初探 蔣梅芳[1,2]

　　(22)基于鄉(xiāng)土資源的高中學(xué)生地理核心素養(yǎng)培養(yǎng) 侯劉起[1];李帥[2]

　　(25)龍?zhí)秿{中學(xué)地理校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)研究 邱濤

　　(27)追隨MOOC旋風(fēng) 秀出地理教師新風(fēng)采 楊麗;蔣梅鑫;鐘業(yè)喜

　　(30)湘教版高中地理教材中雙語學(xué)習(xí)材料研究 王宇;章新平

　　(34)談高考地理復(fù)習(xí)中選修教材的復(fù)習(xí)策略——以人教版選修6《環(huán)境保護(hù)》為例 曹傳道

　　(37)“互聯(lián)網(wǎng)+”高中地理教學(xué) 羅定

　　(40)高中學(xué)生地理解題策略淺析 李小冬

　　(43)從科學(xué)角度來設(shè)計(jì)“熱力環(huán)流”一課 陳國祥

　　(45)初中地理課標(biāo)修訂后教材優(yōu)化研究及教學(xué)建議——以人教版七年級《地理》(上冊)“地球和地球儀”一節(jié)為例 任夢漪[1];趙媛[2]

　　(48)踐行參與式學(xué)習(xí) 培養(yǎng)地理實(shí)踐力 魏學(xué)鋒[1];牟麗蕓[2];舒德全[3]

　　(53)為“微”心動——“地圖”教學(xué)有感 陳玲

　　(55)淺談中學(xué)地理教師素養(yǎng)的提升方法 孫春亮

　　地理教學(xué)雜志論文范例

　　踐行參與式學(xué)習(xí) 培養(yǎng)地理實(shí)踐力

　 　摘　要：地理課程含有豐富的實(shí)踐內(nèi)容,是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。新課標(biāo)修訂中關(guān)于"地理實(shí)踐力"的論述更加凸顯了地理學(xué)科對培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力不可替代的 作用。在教學(xué)中開展靈活多樣的地理實(shí)踐活動,能夠合理開發(fā)地理課程資源,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的空間,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能有效提升學(xué)生的地理實(shí)踐力。本文為 在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)與實(shí)踐的一些有效做法。