中學化學教學參考雜志社簡介

　　《中學化學教學參考》本雜志為中學化學教師的專業化發展服務，融科學性、知識性、前導性、實用性于一體的辦刊方針。

　　《中學化學教學參考》與時俱進、勇立潮頭、引領基礎教育發展的潮流而享譽全國中學教育界，以能夠想讀者之所想、急讀者之所急、全心全意地為讀者服務而深得廣大讀者的支持和厚愛。36年來，《中學化學教學參考》幫助一代又一代的教師成就事業，幫助一代又一代的學子實現夢想，為祖國的化學教育事業做出了杰出的貢獻。

　　中學化學教學參考雜志欄目設置

　　特約專稿、論述、博士論壇、創新教育、教學研究、學習研究、教改教學方法研究、實驗教學

　　中學化學教學參考雜志榮譽

　　知網收錄(中)

　　維普收錄(中)

　　國家圖書館館藏

　　上海圖書館館藏

　　中國學術期刊(光盤版)全文收

　　中學化學教學參考雜志最新目錄

　　一道工藝流程題引起的教學實踐 成桂榮;范金林

　　(38)品疑難問題 思科學本質 王燕紅

　　(40)百年中學化學教科書中“元素周期律”的呈現 王晶

　　(43)從本質角度重新審視人教版物質的量有關計算的編寫 李順友;李文鈺;趙劍月;葛明海;張寒之

　　(46)手機傳感器在化學實驗中的應用 孫濤[1];李鑫[2];焦利燕[2]

　　(47)“燃燒的條件”實驗裝置改進 甘一

　　(48)鐵、氫氣在氯氣中燃燒的實驗裝置創新設計 傅先鳳

　　(49)地方文化背景下的校本課程案例開發——利用手持技術測定枸杞中鐵元素的含量 吳曉紅;任斌;蔣思雪

　　(51)用手持技術探究二氧化碳與飽和石灰水反應 許國霞

　　(53)實例對比探析習題命制的科學性和規范性 張軍

　　(55)對一道中考控分題的商榷 游梅

　　中學化學教學參考雜志論文

　　鐵、氫氣在氯氣中燃燒的實驗裝置創新設計

　　摘　要：演示實驗能給學生更為直觀的感受，它能將比較抽象的知識通過感官強烈地傳遞給學生，讓學生更容易理解和領悟科學原理。這要求演示實驗要適合在教室有限的空間里進行，實驗現象要明顯但又必須無環境污染，保證學生和教師的安全。