新教育時代雜志社簡介

　　《新教育時代》(月刊)立足中國，放眼全球，遵循教育規律，利用現代教育思想和技術手段引領中國教育發展。雜志為中國教師發展基金會會刊,是一本面向全國的綜合性教育月刊，由湖北陽光教育研究院編輯發行。為教育工作者評職、考核、晉級提供重要依據。

　 　《新教育時代》突出廣大教育工作者在課程教育教學過程中的新理論、新觀點、新方法和新經驗，探索課程教育教學改革過程中的新思路、新特點。集學術性、實 用性、權威性、前瞻性與專業性于一體，旨在推廣教育新理論、新經驗，為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺，全面深入推動素質教育。

　　新教育時代雜志欄目設置

　　教育探討、教學實踐、教改理論、素質教育、課程研究、職業指向、課堂設計、德育探究、創新管理、體育教育、藝術交流、高教論壇

　　新教育時代雜志榮譽

　　萬方收錄(中)

　　國家圖書館館藏

　　上海圖書館館藏

　　中國學術期刊(光盤版)全文收

　　新教育時代雜志最新目錄

　　淺談培養學生的創新意識 劉懷嶺

　　在新教育改革下的思維創新式的習作思想 姚光興

　　創新課堂教學模式培養學生自主學習能力 任世棟

　　淺談幼兒美術教育如何利用生活材料激發幼兒創造性 朱淑娟

　　加強創新教學方法研究 不斷提升任職教育人才培養質量 朱俊杰

　　如何提高學生的語文閱讀能力 黃敏

　　精心設計習題 提高教學質量 季淑萍

　　尋幽覽勝說探究——淺談新課標下如何進行探究性學習 李霞

　　初三語文復習教學的有效措施 梁開幕

　　淺談中學地理探究性學習方法

　　新教育時代雜志論文

　　如何提高學生的語文閱讀能力

　　摘要：

　 　小學語文教育的根本目的是培養學生的閱讀能力,準備能力和思維能力.由此可見培養閱讀能力是小學語文教學中非常重要的是必不可少的重要支撐部分.閱讀教 學中存在找教師精講學生認真的聽,教師問學生答的是最常見的.這樣,不能從本質上提高學生的閱讀能力,學生的字、詞、句、篇、詞匯、說話、朗讀、思維能力 得不到真正的提高.那么,怎樣培養小學生的閱讀能力呢?下面談談我的幾點建議.