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【課外閱讀雜志社簡介】
《課外閱讀》（半月刊）創刊于2002年，是經國家新聞出版總署批準、中國殘聯主管、華夏出版社主辦的國家級教育類期刊，是面向青少年的以文摘為主的綜合性月刊。
《課外閱讀》主要刊發各個學科優秀教育教學論文。辦刊宗旨：配合素質教育，為青少年提供豐富有益的課外閱讀資源，著力培養青少年的讀寫能力、科學精神、創新意識和人道情懷。
【課外閱讀雜志欄目設置】
專題論述、高等教育、職業教育、創新教育、素質教育、課外閱讀、教案研究、課堂教學
2013年 9 期目錄
中職英語課外閱讀教學的實踐與探究 王威
小學生閱讀能力的培養之我見 王云強
淺談農村小學生課外閱讀的引導 袁碧光
小學生課外閱讀策略 孫小琴
培養小學生“悅”讀能力之我見 李小平
讓閱讀成為一種習慣 周游
一個重要的閱讀方法--提要鉤玄法 樊臣祿
論沈從文小說《邊城》中的人性美 吳永勝
《太陽照常升起》中對于“迷惘的一代”的原型理論分析 閆文婷，王瑩
接受美學視野下的《絕望的主婦》字幕翻譯 孟華
蘇軾詞風格賞析 魏瓊
淺論魯迅小說中的婦女形象 李林兵
【課外閱讀雜志優秀論文節選】
【課外閱讀雜志優秀論文節選】
中職英語課外閱讀教學的實踐與探究
摘要：職業教育教學改革對英語教學提出了更高的要求，中職英語教師應該抓機遇，更新教育理念，有效利用啟發式教學和任務型教學的模式，結合課堂教學，進一步拓寬學生的閱讀視野，提高學生的課外閱讀水平，從而實現閱讀能力的突破。
【課外閱讀雜志榮譽】
萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊
【課外閱讀雜志社征稿要求】
1.《課外閱讀》內容：立意新穎，觀點明確，內容充實，論證嚴密，語言精煉，資料可靠，能及時反映所研究領域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。
2.《課外閱讀》格式必備與順序：標題、作者、作者單位、摘要、關鍵詞、正文、注釋或參考文獻。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個版面。
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