《現代特殊教育》期刊簡介：

　　《現代特殊教育》(月刊)創辦于1992年，系原國家教委、中國殘聯委托原江蘇省教委主辦的特殊教育專業期刊，現由江蘇省教育廳主管、江蘇教育報刊總社主辦。

　　辦刊宗旨：

　　為特殊教育事業發展服務，為特殊兒童少年群體和特殊教育教師發展服務。

　　讀者對象：

　　全國各類特殊教育學校、有殘疾學生就讀的普通學校、殘疾人康復機構的教師和管理人員，特殊教育行政管理和科研人員，大、中專院校特教專業的教師和學生以及熱心特殊教育的社會各界人士。

　　期刊內容：

　　宣傳國家有關特殊教育改革和發展的方針、政策和法規，推介特殊教育的新思想、新理念、新方法和新經驗，報道國內外特殊教育發展的最新信息動態和優秀典型，研討特殊教育理論與實踐中的重點、熱點和難點問題。

　　期刊欄目：

　　研究與探索、特別報道、專家講座、特色學校、教育實踐、科學認讀、腦科學研究

　　期刊收錄：

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數據庫(CJFD)

　　現代特殊教育雜志社征稿要求：

　　1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負(嚴禁抄襲)，文字要精煉。

　　2、姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。

　　3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。

　　4、文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表;圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。

　　5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯系方式。

　　6、編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。