《質(zhì)譜學(xué)報(bào)》雜志社簡介：

　　《質(zhì)譜學(xué)報(bào)》(雙月刊)創(chuàng)刊于1980年，由中科院北京科學(xué)儀器研制中心主辦。刊登物理、化學(xué)、生物化學(xué)、材料學(xué)、核科學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科中質(zhì)譜法的新理論、新方法、新技術(shù)及其在各領(lǐng)域的應(yīng)用研究成果，同時(shí)介紹質(zhì)譜學(xué)及其相關(guān)技術(shù)在上述前沿課題研究中的最新進(jìn)展。

　　期刊榮譽(yù)：

　　《質(zhì)譜學(xué)報(bào)》反映質(zhì)譜技術(shù)廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、石油、地質(zhì)、藥物、化工、臨床醫(yī)學(xué)、生物工程、原子能、同位素分析、環(huán)境監(jiān)測、食品質(zhì)控、材料分析、公安司法、軍事部門等國民經(jīng)濟(jì)多領(lǐng)域的研究成果。本刊欄目設(shè)置有“研究報(bào)告”、“研究簡報(bào)”、“綜述”、“講座”、“技術(shù)交流”、“新儀器新產(chǎn)品介紹”、“實(shí)用信息”等。本刊先后被美國《化學(xué)文摘》、俄羅斯《文摘雜志》、英國《分析文摘》、《中國科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊》、《中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)(CAJCED)》、《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)》、《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《中國無機(jī)分析化學(xué)文摘》、《方正Apabi電子期刊》等收錄，并已入網(wǎng)“萬方數(shù)據(jù)-數(shù)字化期刊群”;臺灣中文電子期刊服務(wù)-思博網(wǎng)(CEPS);重慶維普科技期刊數(shù)據(jù)庫;《書生數(shù)字期刊》。

　　期刊欄目：

　　研究報(bào)告、研究簡報(bào)、綜述、講座、技術(shù)交流、信息

　　期刊收錄：

　　知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏CA 化學(xué)文摘(美)Pж(AJ) 文摘雜志(俄)EI 工程索引(美)CSCD 中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊(含擴(kuò)展版)文摘雜志北大核心期刊(中國人文社會科學(xué)核心期刊)統(tǒng)計(jì)源核心期刊(中國科技論文核心期刊)中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　《質(zhì)譜學(xué)報(bào)》雜志社征稿要求：

　　1、《質(zhì)譜學(xué)報(bào)》文稿務(wù)求論點(diǎn)明確,文字簡練,數(shù)據(jù)可靠。

　　2、《質(zhì)譜學(xué)報(bào)》文題簡明(20個(gè)漢字以內(nèi));中英文摘要須包括題目、作者姓名、作者單位、城市名、省名和郵政編碼，并寫成敘述性文摘(含有研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論);關(guān)鍵詞為3～5個(gè)。

　　3、《質(zhì)譜學(xué)報(bào)》文稿應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行分級編號,最多可用4級。引言不編號,也不寫“引言”字樣。

　　4、基金項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目編號、作者簡介(第1作者姓名(出生年—)、性別(民族，漢族省略)、籍貫、職稱、學(xué)位、從事專業(yè))需在首頁以頁下注形式寫明。

　　5、文稿中外文字母、符號須分清大、小寫;上下角的字母、數(shù)碼和符號等位置的高低應(yīng)區(qū)別明顯;易混淆的外文字母、符號在第1次出現(xiàn)時(shí)用鉛筆注明文種。

　　6、文稿中的數(shù)據(jù)不能同時(shí)以表和圖表述，只能選擇其一;采用法定計(jì)量單位，物理量用法定量符號表示;在圖和表中用量與單位的比值表示數(shù)值，即量與單位之間用除號“/”相隔，如t/min;正文中插圖下要寫明中英文圖號、圖題和圖注。

　　7、參考文獻(xiàn)須按《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》著錄。請將參考文獻(xiàn)原文的電子版以壓縮文件的格式作為附件在投稿的同時(shí)上傳。

　　小編推薦優(yōu)秀論文　中職無機(jī)化學(xué)中的教學(xué)方案策劃

　　在微觀理論中的每個(gè)發(fā)現(xiàn)都凝聚了無數(shù)科學(xué)家的心血,在教學(xué)的過程中應(yīng)當(dāng)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)不怕困難,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。鼓勵(lì)學(xué)生向前輩科學(xué)家學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識充滿信心。通過在課堂中講述科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)微觀世界的過程,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難,對無機(jī)化學(xué)中的微觀理論的學(xué)習(xí)充滿信心[2]。