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天津師范大學學報(基礎教育版)雜志社簡介
《天津師范大學學報》(基礎教育版)創(chuàng)刊于2000年6月,是由天津師范大學主管、主辦,研究基礎教育科學的學術理論刊物,季刊。
《天津師范大學學報》(基礎教育版)的辦刊宗旨是:努力成為高等師范教育與基礎教育密切聯(lián)系的紐帶,基礎教育理論研究與改革實踐相互貫通的橋梁,基礎教育工作者發(fā)表最新科研成果的學術園地。
《天津師范大學學報》(基礎教育版)時刻關心基礎教育改革現(xiàn)實,注重理論聯(lián)系實際,努力使大學學報成為基礎教育工作者的良師益友,使刊物更具前瞻性和指向性;2003年,結合我校“建設有教師教育特色的教學科研型綜合性大學”的辦學思想,開設了“教師教育”專欄,受到了中小學教師和從事基礎教育改革理論研究者的普遍歡迎;在這個基礎上,又與時俱進,結合我國當前基礎教育改革的新形勢,創(chuàng)設了一些新的欄目,如針對目前在課堂教學評價中反映出來的一些問題,在2006年開設了“新課程評價研究”專欄,對新課程改革起到引領作用。
幾年來,我刊連續(xù)被評為全國高校優(yōu)秀學報、天津市一級期刊,2002年加入光盤版后成為中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)來源期刊、中國科學引文來源期刊、中國人文社科引文來源期刊等,是中國人文社會科學學報研究會會員單位、中國教育學會教育理論刊物分會理事單位。有數(shù)十篇被全國重要刊物如《新華文摘》、《人大復印資料》、《中國教育報》、《教育學文摘卡片》等復印、轉(zhuǎn)摘及索引。
天津師范大學學報(基礎教育版)雜志欄目設置
基礎教育研究、新課程改革、比較教育、教學模式探索、探索與爭鳴、心理健康、德育研究、現(xiàn)代教育技術研究
天津師范大學學報(基礎教育版)雜志榮譽
知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
萬方收錄(中)
國家圖書館館藏
上海圖書館館藏
Caj-cd規(guī)范獲獎期刊
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