本篇音樂論文闡述民族音樂研究法對中國音樂史的滲透，利用口述史的記載，有助于讓人們了解更多的歷史狀態，盡量還原歷史的發展狀況，同時，運用聲音與音樂，傳達當時人們的生活狀況與情感。因此，更需要現在的音樂史學家更加詳細地記錄音樂發展態勢，口頭與書面的歷史材料相互結合起來，讓人們在閱讀文字資料的時候結合圖像資料，以增加歷史材料的可信度。

　　《中國音樂教育》(月刊)創刊于1989年，由人民音樂出版社主辦。本刊以宣傳國家藝術教育方針政策、探討國內外普通音樂理論、展示音樂教育實踐成果為辦刊宗旨。主要讀者：中小幼及師范音樂教師，關注基礎音樂教育與高校音樂教育改革的專家學者，關愛青少年成長的熱心家長等。

　　我國民族音樂理論家伍國棟在《民族音樂學概論》一書中說，“音樂學的總體發展趨勢，是各分支學科的主體構建意識愈演愈強烈，對相鄰和相關學科的借鑒和融合愈來愈頻繁，因而民族音樂學的理論與研究成果在這一發展趨勢中，不僅可能而且必然會對其他音樂學分支學科的理論建設，產生積極和深遠的影響;反之，其他音樂學分支學科的理論和研究成果，也同樣會對民族音樂學的理論建設發揮積極的推動作用。”由此可以看出，民族音樂學與中國音樂史學這兩大學科有著密不可分的關系，著重體現在研究方法之間的相互滲透。

　　一、口述史與民族音樂學

　　民族音樂學這一學科是由研究世界民族傳統音樂的理論而形成的新興學科，從眾多音樂中提取精華，突出本學科的特點。民族音樂學這一學科的不斷發展，促使其研究方法的不斷更新，不僅僅局限于田野考察這一研究方法，還包括思辨性的研究方法和實證性研究方法。在研究民族音樂學這一學科過程中，研究的方向眾多，研究對象更是數不勝數，具體運用的方法也是多種多樣，但在民族音樂迅速發展的過程中，口述史得到了很多人的關注。

　　口述史，是通過在田野考察中運用錄音、錄像、筆記等措施，將研究對象的一言一行記錄下來，并將錄音中的聲音材料轉為文字材料。在現行的研究工作中，人們大多采用搜集現有的材料，如期刊、報紙、論文等，田野考察中的口述史常常被忽略掉。口述史作為歷史學的一種新研究方法應該得到推廣。口述史在考察過程中可謂是一手材料，是非常難能可貴的。但是從民族音樂學的發展現狀來看，口述史是不可或缺的研究方法之一。

　　二、口述史在中國音樂史學的運用

　　古代音樂的傳承主要通過面對面進行，世界一些民族的歷史發展都是通過口頭傳唱得以流傳下來，荷馬史詩就是很好的代表。口口相傳的不僅是語言，更多的是音樂的傳承，應該說早期的人類歷史的傳承離不開音樂的傳頌，大多是用音樂方式來記錄人類發展的過程。正是有音樂的傳承，在現在的音樂史的研究中，人們才能通過早期繼承下來的音樂去挖掘歷史的美，呈現最原始的生活狀態。除了口頭傳播歷史，口頭傳播的民歌也是歷史內容的重要方面。人們將生活狀態放入歌曲中，勞作之余用歌聲緩解疲勞，將歌聲與歷史事實結合，呈現出音樂文化的生態鏈。

　　口述史的發展對當下民族音樂學與中國音樂史學的研究起到重要的作用，口述史不僅能將社會生活用音樂的方式聯系起來，還能通過口述史更深入地了解不同層次的相互關系。口述史在上述敘述中表現出相當大的靈活性和可操作性。口述史就相當于聯系歷史與生活的紐帶，是架通音樂歷史的橋梁，對歷史的記述能夠溝通歷史與當下的關系，使音樂史學更好地服務現在與未來。古代的口述史是通過口口相傳來傳承歷史，現在則運用錄音器材對口述者進行錄音，并將錄音材料轉為文字材料，既有文字記載又有錄音記錄，更加還原了當時的狀態，使材料更有可信度，更加讓聆聽者感受敘述的準確與生動，減少傳述中的差錯。口述史對于音樂史來說，通過史料的記載讓人們了解音樂歷史背后的動蕩與變遷，人們以聲音的內容擴寬音樂發展的趨向。

　　三、民族口述史對音樂史學的滲透意義

　　目前，民族音樂學研究方法中的口述史，不僅對本學科的貢獻巨大，同時對中國音樂史學的研究也有著相當大的意義。中國音樂史學盡管已經取得長足發展，但對一個研究對象采用多種方法進行綜合研討也是學術視角多元化發展的新趨勢。在中國音樂史的探索中借鑒民族音樂學口述史的研究方法，使我們注意到現實存在的音樂“活化石”。口述史這一研究方法既豐富了我們對歷史上音樂現象的多層面理解，同時對還原客觀真實的歷史境況提供了許多具體的幫助。

　　在中國音樂歷史發展過程中，口述史方面的發展不容小覷。口述史不僅在民族音樂學的研究中得到重視，在音樂史的研究中也應得到關注。在口述史的實施過程中，不僅應記錄口述中的音樂，也應記載當時口述者的簡介與生平，甚至與其相關的生活圈也應該記錄下來，方便后人去深入挖掘。時光蹉跎，轉瞬即逝，那些老一輩的民間藝人的經歷與體驗是旁人所不能感同身受的，記錄他們的音樂生活這一過程應該得到廣大音樂史界的重視。

　　結語

　　總而言之，民族音樂學與中國音樂史學這兩大學科是不可分割的，其研究方法更是相互滲透、相互交融。從古至今，歷史發展層出不窮，音樂文化豐富多彩，對于音樂歷史的記錄與保存意識應該得到加強并得以實施，口述史對音樂史的發展既有扶持又有推動作用。