【摘要】農機和農藝在農業生產中都起到重要作用，本文探討了農機與農藝的融合相互關系，以及農機農藝融合的對策和建議。

　　【關鍵詞】農機;農藝;融合

　　1農機與農藝一體化的根本目的

　　農業機械化和農藝一體化是促進農業機械化科學發展的關鍵。目前，我國農業機械化已進入A階段。全面快速發展。然而，農業機械的發展相對滯后于這一矛盾。在糧食作物中，玉米的栽培技術和收獲技術差異很大，兩者之間存在著矛盾。規范化種植和適宜的機械化是迫切需要解決的問題。

　　推薦期刊：《現代農機》Modern Agricultural Machinery(雙月刊)原名《浙江農村機電、浙江農村機電;農機科普》，創刊于1983年，是在浙江省農業廳主管出版的一本科普類國家刊物，在20余年的辦刊歷程中，一貫遵循“普及農村機械和電器科技知識，提高農機人員技術素質，促進農機化事業發展”的辦刊宗旨，緊扣農機化技術的發展形勢，圍繞讀者需求，精心選題編輯，逐漸形成了自身的辦刊特色——實用性、普及性、科學性相結合，突出實用性。

　　2一體化的建議

　　2.1加強組織領導

　　有關部門要把農業一體化工作納入重點工作。加強組織領導，密切溝通合作，采取切實措施，積極推進。我們應該建立協調機制。農業農學與農學整合專家組，定期進行咨詢，協調和協調農業機械化的發展。困難和遇到的問題。要增強農業一體化的重要意義，營造良好的氛圍，積極培育典型的農業一體化。加強示范引導，提高農民應用農業集成技術的意識，促進農業機械化的科學發展。

　　2.2高度重視農業機械農藝一體化的可持續發展

　　農業機械與農藝一體化是分開的各自實施的技術，任何先進的人都應該互相是配合，而不是獨立發展的。

　　2.3農業機械農藝知識和技術的強化培訓

　　只有同時進行農業機械和農業技術培訓，才能讓農民有更大的發展。既要從事生產活動，又要同時要用農業科技進行生產管理，兩者都是不可或缺的。為了適應現代農業的這一特點，需要調整駕駛員培訓的教學內容。一是規范農業生產，規范農業生產技術。烏拉爾機械現場操作。將技術標準與教學相結合，是實現農業技術標準的根本保證，使學生獲得更高的地位;第二，聘請懂農業技術的農業專家講授農業機械和農藝，因此讓學生真正了解農業機械在農業生產中的重要作用。農科院各部門文化機械化、各級科教部門和種植業部門要積極配合和組織專門培訓活動。

　　2.4農業機械和農藝與創新的工作機制相結合

　　首先，在實踐的基礎上，農業機械和農業機械農民要加強生產中的技術交流，做好農機農學結合的宣傳和技術指導工作，充分發揮農業科技的作用。農業機械與農藝技術的有效結合。形成農業機械與農藝科技技術討論與交流的平臺。為促進農業機械化和農藝一體化進程，收集各級農機、農業科技力量，鞏固農業機械與農藝技術同步發展的基礎。

　　第二，積極尋求突破，共同推進農機產業的發展，科技創新。充分發揮農機技術人員的作用，建立合理的機械化運行體系，促進農業機械科技創新的市場化。

　　第三，深化農機農業一體化。在糧食生產中，逐步實現農學由一體化向和諧的漸進式轉變。

　　2.5積極引進新設備和新產品開發農藝技術

　　農藝技術的進步離不開合適的農機配套設備。農機要因地制宜，因地制宜。以及農藝要求。兩者是相互依存和相互制約的。因此，對于現有成熟的農業機械來說，也有必要對農藝進行改進或調整，以適應農業發展的需要。對機械功能的要求，即農藝與農機的結合，可以提高農業生產效率。

　　3結論

　　我們可以看到農業機械與農藝一體化的重要性。應與農學相結合，與農學的各個方面相匹配。農業機械只有適應當地的農藝要求，才能更好地為更大的農業和農業服務。機械化能更好、更快地發展。