1伊斯蘭園林總述

　　1.1背景

　　阿拉伯半島是阿拉伯文明的發源地，這里絕大部分都是沙漠，伊斯蘭人將心中的向往加諸于他們的園林，即水潤蔭濃、草木豐美。而色彩的枯燥，也使得繽紛成為園林訴求。阿拉伯人崇拜精靈、星宿和地方神，突出體現在其建筑、紋飾中。

　　1.2伊斯蘭園林特征

　　阿拉伯人民向往《古蘭經》中水乳酒蜜四河流淌的“天園”，所以“天園”式的伊斯蘭園林開始流行：矩形的庭園由十字形的水渠分成四等份，中央設噴泉，由水渠向四方流去，代表水、乳、酒、蜜四條河，水渠兩側夾著園路，四塊花圃低于水渠和園路。

　　伊斯蘭的造園特色為：水為靈魂;幾何造型和豐富的色彩是不變的主題;伊斯蘭藝術是拒絕具象的嚴格宗教藝術，先知穆罕默德有言， “誰描摹世象，世界末日將因他不能為被描摹物注入生氣而受罰。”由此催生了大量的抽象紋飾。

　　2組成部分

　　伊斯蘭園林可分為3個組成部分：波斯伊斯蘭園林、西班牙伊斯蘭園林和印度伊斯蘭(莫臥爾帝國)園林。

　　2.1波斯伊斯蘭園林

　　2.1.1背景及特征

　　公元前6世紀到公元前4世紀，《舊約》逐漸形成，波斯的園林受《創世紀》中“伊甸園”的影響。由于波斯人長期生活在炎熱貧瘠的環境當中，所以希望所建造的園林更接近自己心中理想的地方，水和樹變成了最常用的元素。古波斯人信仰的拜火教認為，天國中有金碧輝煌的苑路、盛開的鮮花和華麗的涼亭。中世紀波斯庭院中的果樹、花卉、涼亭及一些小庭院等，即是伊斯蘭教和拜火教的融合。

　　2.1.2總體評價

　　波斯伊斯蘭園林在水法方面的巧妙運用，為每位游客提供一幅連續的“宛若仙境”的畫面，而且波斯人非常喜歡俯瞰大面積巨形水池和那閃閃發光的反射水面。園林中的花園沿著長長的林蔭道設置，花床中種滿鮮花，營造出綠樹茵茵，色彩斑斕的華麗庭院的效果，體現了他們在惡劣自然環境中的內心需求和愿景。

　　2.2西班牙伊斯蘭園林

　　2.2.1背景及特征

　　公元710年，阿拉伯人攻入西班牙，帶來宗教和文化，也帶來了伊斯蘭園林的風格，形成了西班牙式的庭園。所以西班牙伊斯蘭園林形成了自己特有的樣式。其中摩爾人對戶外有深厚感情，他們把莊園建在山坡上，將斜坡辟成臺地，圍以高墻，形成封閉空間，墻邊種植大樹，形成隱秘氛圍，墻內往往布置交叉或平行的運河、水渠等。植物方面，熱衷園藝的西班牙阿拉伯造園文化的早期領袖阿卜德·拉赫曼常將各種珍稀的外國植物移植到西班牙。

　　2.2.2典型案例

　　阿爾罕布拉宮建造在格拉納達城東南紅色土壤覆蓋的山地上，阿拉伯語中“阿爾罕布拉”就是紅色的意思。它顏色鮮亮，厚重、堡壘式的外形也便于抵御基督教徒的入侵。宮中有4個主要的中庭：桃金娘中庭、獅庭、達拉哈中庭和雷哈中庭。它們布局精確對稱，每個中庭內部卻各具特色。

　　格內拉里弗莊園的建造充分利用了原有地形，將山坡辟成7個臺層，園內有大量的水景。為了防止入侵，中世紀的西班牙伊斯蘭建筑外觀樸素耐用，內部卻豪奢華美，從周邊建筑至院落中的花草小品，常令人駐足觀賞。

　　2.3印度伊斯蘭園林

　　2.3.1背景及特征

　　17世紀，印度成為莫臥爾(Mugha1)帝國所在地。莫臥爾帝國的領導人巴布爾帶來了波斯風格的園林，他們自稱是印度規則式園林的導入者。

　　伊斯蘭園林通常用多花低矮的植物營造綠洲的感覺，而莫臥爾園林中則有多種較高大的植物，常綠少花。此外，兼具裝飾和實用的涼亭也是必不可少的。印度伊斯蘭園林主要分陵園和游樂園兩大類。

　　2.3.2典型案例及總體評價

　　泰姬陵是沙·賈漢旺為愛妃建造的陵墓，是一座平坦的園林，特點是十字型的水渠將園子分為4部分，建筑不在中心，偏向后側，突出重點，可以倒映在水池中。

　　印度伊斯蘭園林在一定程度上避免了傳統伊斯蘭園林的重復和單調感，建造更為新穎，更具視覺沖擊。

　　3評價及啟示

　　伊斯蘭文化誕生的地區水資源極其缺乏，其理水的重要原則就是用少量的水產生盡可能大的效果，也著重于產生降溫、灌溉等實際效果。伊斯蘭園林中的花木多與神話和宗教有關，并且展現圖案美，用來表達自己內心的意愿。建筑的樣式也是由特殊的氣候決定——注重創造陰影，并且極其在意自然通風，喜歡用水面將陽光反射到廊內，自然采光的同時也利用光影變化營造夢幻的效果。

　　伊斯蘭傳統園林沉靜而內斂，如同塵世中的天堂，象征神圣的凈土。是他們長期生活在沙漠、草原所形成的純凈寧靜審美觀和簡單質樸人生觀在園林中的集中體現。

　　由于經濟、政治等多方面的因素，伊斯蘭園林并未在當今世界園林中成為主流，但仍然對我們的園林設計提供了不少靈感和啟示。首先，伊斯蘭文化非常寬容，會吸收新事物，也會融合不同文化的優秀面，同時對其傳統形成回應，仍保持自身特色。另外，伊斯蘭園林中對于水的應用極其精彩，其水法處理和水崇拜值得我們借鑒。色彩的應用在伊斯蘭園林中也有極高的高度，其對色彩與心理感受的感應很有研究，值得我們學習。還有，伊斯蘭園林中，建筑空間結構的巧妙，隨時間推移，光影變化，形成一種神秘而具有邏輯的美感，極富藝術感染力。

　　因此，我們在學習中應該堅持地方特色，體現生活題材，充分利用新的科技豐富其內容，創造出更富魅力的園林形式。

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