摘要：為助推江西省贛州市蔬菜產業發展，通過實施鄉（鎮）蔬菜專業“定向培養”計劃，采取“本地生源、擇優錄取、高校委培、返鄉服務”的方式，創新培養方式，打造一支甘心服務蔬菜產業發展、樂于扎根基層、專業基礎扎實、技能熟練的基層專業技術人員，解決招人難、人難留的問題，提供了強大的科技支撐和人才保障。

　　關鍵詞：定向培養；蔬菜產業；農技人員；贛州市

　　江西省贛州市地處亞熱帶濕潤季風性氣候區，是農業部規劃的可周年生產冬春露地蔬菜重點優勢產區，具有光熱水土氣等自然資源稟賦條件好、毗鄰粵港澳大灣區市場等基礎優勢。近年來，全市大力發展設施蔬菜，推進現代農業建設。通過實施鄉（鎮）蔬菜專業“定向培養”計劃，解決招人難、人難留的問題，助推全市蔬菜產業健康快速發展。

　　1創新思路解決基層農業專業技術人才短缺問題

　　當前，贛州市蔬菜產業進入規模發展、提檔升級的關鍵時期，但發展規模小、生產力水平低、技術服務體系不完善等問題，制約著產業健康發展。為補齊短板，經多方調研分析，贛州市市政府辦公廳印發《關于進一步完善全市蔬菜生產經營與技術服務體系的意見》（贛市府辦發〔2018〕34號），決定實施鄉（鎮）蔬菜技術人員定向培養計劃。從2019年起，委托贛州農業學校通過“三定向”方式，即定向招生、定向培養、定向就業，每年培養80名，三年時間培養240名服務鄉（鎮）蔬菜技術人員。各地按年度分配的培養計劃，組織本地戶口的優秀應屆初中畢業生報考參加“三定向”培養。經培養通過專場招聘考試后，在事業編制總額范圍內，落實鄉鎮農技站事業編制，派遣到鄉（鎮）專崗從事蔬菜技術推廣工作，合同約定服務五年以上，有效破解基層蔬菜技術人員少、招不進、留不住的問題。

　　2部門配合統籌解決基層站（所）招人難題

　　針對全市基層農技人員的編制管理不統一問題，絕大部分留在鄉鎮農業服務中心管理，該中心還包含水利、水保等部門的人員，編制捆綁使用，一些編制緊張的鄉鎮即使陸續有農技人員到齡退休，也無法招聘農技員。從2014年開始，農業、水利、林業、衛計等部門都分別在組織定向培養或考錄工作，基層鄉鎮的編制不斷擠占、甚至滿編超編，缺技術支撐成為阻礙全市蔬菜產業發展的一道難題。為破解這一難題，市縣兩級農業農村、編辦、人社、教育等部門從工作實際出發，從發展現代農業、促進農民脫貧致富的角度出發，反復協商研究，綜合考慮本地鄉鎮近三年鄉鎮服務中心退休人數，打破常規專門培養蔬菜技術人員解決當前的實際問題。2019、2020年分別擇優錄取蔬菜專業中專定向生61、57名，兩年時間全市已招錄蔬菜專業定向培養生118名，將有效解決蔬菜本土化農技人員后繼缺人問題，為把蔬菜產業建設成繼臍橙后的第二大農業富民產業提供技術支撐。

　　3廣泛宣傳擇優錄取確保生源整體質量

　　各地采取“電視廣播、印發宣傳資料、走訪學校”等方式，面向社會廣泛宣傳鄉（鎮）蔬菜技術人員定向培養政策，積極引導應屆畢業初中生參加定向委培招生，畢業后為家鄉蔬菜產業發展貢獻力量，為政策落地選擇優質的生源。據統計，2年來，報名參加蔬菜定向委培計劃的初三畢業生達2240人。2019年錄取考生最高分達668分，平均分達603分；2020年錄取考生最高分達701分，平均分達623分，為鄉（鎮）蔬菜技術人員定向培養選拔了優秀生源。通過預錄公示、錄取公示，公開透明，公平公正，取得了政府滿意、部門滿意、考生滿意、社會滿意的良好效果，得到了社會廣泛認可。

　　4高標準嚴要求培養實戰經驗豐富的年輕人才

　　按“政府出錢、學校出力、基層受益”的原則，培養緊缺的服務基層的專業技術人員，是解決贛州蔬菜產業發展缺技術的有效舉措。贛州市農業農村局、贛州農業學校圍繞培養目標，完善了教學計劃，加強了整個教學過程的溝通，目的是讓招進來的定向生既要學到扎實的理論知識，又要積累豐富的實踐經驗。在教學過程，留出較多的時間安排在寧都縣、于都縣、南康區等實踐教學點，跟著當地蔬菜生產龍頭企業學習適合贛州特點的蔬菜種植技術，把定向生培養成畢業后即能投入實戰的搶手人才。

　　5結語

　　鄉（鎮）蔬菜專業技術人員定向培養工作所取得的成績，得益于市委市政府的高度重視，得益于有關部門的緊密配合，也得益于各縣（市、區）農業農村部門的積極爭取。定向培養，為贛州市本土化蔬菜農技隊伍補充了新鮮血液，為探索形成“進得來、留得住、用得上”的用人機制闖出了新路子，為推動蔬菜產業高質量發展提供了強大的科技支撐和人才保障。

　　袁芳*溫先陽郭亮黃婧