摘要：當前我國的農業已經進入了一個新時代，對技術的要求越來越高了。傳統的農業種植技術已經不能滿足當前社會的需求了，因此對農業技術的推廣就顯得非常重要了，本文就對我國新型農業技術推廣的必要性以及途徑進行解析。

　　關鍵詞：新型農業技術；必要性；有效途徑

　　1我國新型農業技術推廣的必要性

　　隨著我國人口的增長，對農作物的需求量越來越大，傳統的農業技術已經不能滿足當代人們的需求量了。因此要對傳統的農業技術進行推廣體系的改革，構建出同當代的市場經濟相適應的新型農業技術推廣體系。對新型農業技術進行推廣的過程中還是存在著很多的問題的，在新型農業技術體系中涉及到很多方面的問題，比如技術運營還有人員隊伍以及發展模式等很多方面的制度問題。如果沒有相應完整制度的構建，在農業技術的推廣過程中很多資源都將很難得到利用。因此對制度的創新在新型農業的技術推廣過程中，有著至關重要的作用。農業技術的推廣體系主要是指由機構以及人員構成的農業主體。將新型農業技術進行推廣，對促進農村經濟發展也有著重要意義。完全由政府為主導地位的傳統農業技術推廣體系，在實際運行過程中存在很多的問題，因此加快對新型農業技術的推廣顯得尤為重要。

　　2我國新型農業技術推廣的有效途徑

　　2.1構建農業協會

　　農民是對農業技術進行直接應用的主體，因此對這一主體的構建，在新型農業的推廣過程中顯得尤為重要。一直以來我國的農民都有自己的經濟組織，這種組織是介于政府與農戶之間的中間組織，其扮演著中間橋梁的作用，這一組織比較容易被農民所接受，在對技術進行推廣的過程中，有著重要的作用。因此在對新型農業技術進行推廣時，要完成對農業協會的構建，讓農業協會的人員在掌握了新型的農業技術以后再向農民進行傳播，農民在具體應用的過程中出現了相應的問題以后，也可以得到協會及時的幫助。

　　2.2在高等學校以及科研單位中開展對新型農業技術的推廣

　　在高等學校以及科研單位進行對新型農業技術的推廣工作，高校以及農業單位主要的優勢在于擁有人才以及技術上的優勢，可以在新型農業運用的過程中提供技術支持。這些新時代的人才在學習新型技術時，對知識的接受能力通常會比較強。我國平均每個省份都會設立1～2個農業高校，因此這對新型農業技術的普及是有著很大幫助的。高校也可以參與到對新型農業的推廣工作中去，可以組織高校的學生利用假期進行社會實踐，直接的將所學到的新型農業科技推廣到農村中去。

　　3新型農業科技推廣中應該遵從的原則

　　3.1對農民以及市場的需求重視的原則

　　在對新型農業科技進行推廣的過程中，應該與農民以及市場的需求相適應。只有與市場相適應，農民才會更愿意接受新型的農業科技。在市場中對農民進行引導，將農業進行產業化的轉型。當代的農民都是有自主經營權的。對新型農業技術進行推廣的過程，已經不能夠用傳統強制行政命令的方式了，而是應該本著以人為本的原則，充分的考慮農民的需要，推出農民所需要的技術，解決農民的燃眉之急，這樣才能真正的將新型農業技術在農村進行推廣。

　　3.2將政府作為主要的推廣力量

　　在政府保留一支精良的推廣隊伍，是保證新型農業技術可以有效推廣的重要條件之一。在我國的經濟進行轉型期間，在民間對農業技術進行推廣的體系數不勝數，需要政府及時的站出來對市場進行規范，保證農民的利益。當前很多的農民不愿意投資一些經濟效益比較低的農作物，不能夠理解中國獨具特色的農業發展路線。對于這種現象只能通過政府出面進行調控，才可以保證新型農業技術可以有效的推廣。

　　3.3加強服務的觀念原則

　　對服務的原則進行強化是市場的需求，也就是農民的綜合需求，而對于農民需求的直接體現就是對農業技術推廣的需求。因此在對新科技進行推廣的過程中，要注意將科技成果轉化成具有實際作用的生產力，讓科技具有使用性，真正的服務于農民。讓新型農業技術成為具有經濟實效性，生產實用性以及可操作性的實用技術，滿足農民的需求，促進農業產業化發展。

　　加大對新型農業技術的傳播才是可以有效提高生產量的最佳途徑。要將新型的技術能夠更快更好的傳播，要結合農民的實際需求進行技術的傳播工作。只有符合了農民最切實的需求，農民才會愿意接受這些新型的科技。要對傳統的傳播途徑進行改革，在傳統的傳播方式中，完全都是以政府為主導的進行傳播的，農民接受起來會感覺沒那么親切。通過相應民間組織機構的建立。可以及時的將新型的農業科技在農民的實際耕作過程中進行傳播，并且也可以及時的解決農民在運用新技術時出現的一些問題。在高校中開展對新型農業技術的普及，讓學生真正融入到實際的種植過程中去，不但可以幫助學生將理論知識進行實際的應用，還可以利用學生所具備高素質的特點，快速對新型農業的科技進行普及。