本文高校職稱論文刊發(fā)表，通過對高校基建維修項目存在的一些問題進行簡要的剖析，初步探討了一些關于高校內(nèi)審機構需要在高校基建維修項目中的工作要點和進行必要質(zhì)量控制的方法。

　　【摘　要】科學技術是第一生產(chǎn)力，是人類社會進步的階梯，是強國之路。

　　【關鍵詞】高校基建,內(nèi)部審計,問題,質(zhì)量控制,高校職稱論文刊發(fā)表

　　1995年5月，全國科技大會上，江澤民同志代表黨中央、代表國務院，鄭重向全國人民宣布：實施科教興國的倡議。當今社會，科教事業(yè)更是備受關注，中國高等學校教育事業(yè)得到了極大的扶持，明顯可見的是國家對高校基建項目的投資金額與日俱增。但是高校基建維修項目細小繁雜的特性，極大的阻礙著高校基建項目的發(fā)展，這就需要加強內(nèi)審力度和增加內(nèi)審的有效性，保證維修項目的順利進行。

　　一、內(nèi)審中存在的問題

　　1.審計人員

　　高校基建維修項目所涉及的知識繁多，比如基建維修項目的改建、擴建、綠化、裝修等等都需要各方面的專業(yè)知識，但是目前國內(nèi)大部分的高校基建工程審計人員大多是只經(jīng)過工程審計專業(yè)知識的培訓，其他方面的知識結構不能深入了解和熟知，造成需要具有很強職業(yè)素質(zhì)和判斷力的審計人員往往成了擺設。審計人員素質(zhì)跟不上，專業(yè)知識缺乏，往往在工程審計過程中暗藏了較大的風險，審計質(zhì)量也難以得到保障。

　　2.審計程序

　　審計工作大多是重點審計新建的較大型項目，而對于高校基建維修項目這種細小繁瑣的工程根本不能夠做到全面徹底的審查，因此造成在高校基建維修工程中大部分的項目得不到監(jiān)督和審查，致使項目漏洞，導致工程質(zhì)量問題。另外，我國審計的關鍵部位一般都是在項目的竣工結算階段，這種時候的審計存在很多的紕漏，忽視項目前期和中期過程管理，并且在高校基建維修項目中，前期的設計資料缺乏，施工過程中會出現(xiàn)很多的變更項和隱蔽工程的質(zhì)量問題，審計和監(jiān)督不力都會造成巨大的經(jīng)濟浪費。

　　3.協(xié)調(diào)配合

　　審計工作中主要涉及到兩個部門：審計部門和基建管理部門。他們之間的關系是審計部門監(jiān)督基建管理部門，基建管理部門要配合審計部門的審計工作，一旦兩個部門發(fā)生矛盾沖突，并且沒有得到很好的處理，審計工作必然受阻。高校基建維修項目本身就是很多細小繁雜的工程組成，如果審計部門認真負責的每一項都要嚴格把關，那么必然引起施工部門的反感情緒和不滿，這種矛盾很容易都集中在審計工作中，往往審計部門的人員基本不能夠跟施工單位進行溝通交流，那么最終審計工作得不到認可

　　4.資料信息

　　高校基建維修項目管理中對信息和資料的管理極度缺乏，一些報審的不規(guī)范資料比如沒有完整的設計圖紙和施工圖紙，基礎資料的不到位，常常發(fā)生施工變更和設計變更，導致竣工結算是不能夠形成可靠的依據(jù)。高校基建維修項目中的各種文字圖標資料都是重要的資源，但是由于資料管理人員缺乏相關素質(zhì)，對檔案的認知能力不足，早成高校基建維修項目常常信息資料不足，管理質(zhì)量不高。審計工作進行時，缺乏相關的完整資料，必然會對審計工作造成阻礙。

　　二、審計質(zhì)量控制

　　針對以上提出的各項審計工作中存在的問題，我們做出了一下控制措施。

　　第一，人是工作的執(zhí)行者，那么首要任務當然是保證審計人員的專業(yè)素質(zhì)和知識結構能夠滿足審計工作的需求，只有配備了專業(yè)可靠的有經(jīng)驗的審計人員負責高校基建愛你維修項目的審計工作，才能夠保障我們的教育事業(yè)不受損害。不斷提高審計人員的各種素質(zhì)，加強專業(yè)知識的深化，道德品質(zhì)的提高，建設一支由質(zhì)量的審計隊伍是首要任務。

　　第二，審計工作進行時，要考慮高校基建維修項目的特殊性，改變一般審計的重點部位和程序，針對基建維修項目本身設計一套相應的審計工作程序。從高校基建維修項目的立項開始就要進行事前審計，在參與可行性分析和招投標過程中，要加強審計職能的發(fā)揮;施工過程中的審計工作更是不可忽視，基礎工程中的事項變更，隱蔽工程，大項材料的采購等等，都需要跟蹤審計;工程竣工驗收階段的審計要公平公正客觀，才能切實保障高校基建維修項目的質(zhì)量。

　　第三，在審計部門和基建管理部門的溝通協(xié)作方面，在堅持原則，認真負責的基礎之上，要做到互相體諒，注重工作的方式方法，正確處理好兩個部門之間的關系，共同為高校基建維修項目的順利進行做出努力。

　　第四，重視資料的檔案管理的作用，建立工程審計信息資料管理制度，加大信息化工程的力度，提高審計效率。

　　高校基建維修項目由于自身特性比較復雜和獨特，審計工作的進行當然會受到來自各個方面的阻礙，內(nèi)部審計機構就要把好質(zhì)量關，加強審計職能的發(fā)揮，切實保障基建維修項目的質(zhì)量和高校的利益。

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