摘要：【摘 要】家庭教育是一切教育的基礎?????????????????????????????。不難發現，一個好孩子的背后一定有良好的家庭教育作為支撐????????
【摘 要】家庭教育是一切教育的基礎?????????????????????????????。不難發現，一個好孩子的背后一定有良好的家庭教育作為支撐?????????????????????????????。想擁有良好的家庭教育，父母和孩子的溝通與交流是必不可少的。“家庭會議”作為親子溝通與交流的一種新型教育形式，不但符合了新時代的發展要求，而且對于家庭、孩子、父母而言都具有重要的作用。對于整個家庭而言，家庭會議在家庭教育中會營造和諧民主的家庭氛圍，促進家庭內部分工合作，提高經營家庭的效率，降低家庭決策的不確定性。對孩子來說，家庭會議能夠使他們學會傾聽與尊重，培養他們各方面的技能，增強他們的自我認同感；而對父母來說，能夠使父母深刻地了解孩子內心的想法，增進家庭成員之間的感情，懂得換位思考。
【關鍵詞】家庭會議；家庭教育；作用
家庭教育離不開父母。習近平同志提出：“家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任教師[1]。”家庭作為教育的第一場所，有職責也有義務幫助孩子按好生命中的第一顆扣子。在家庭中，為了使孩子健康成長，家長應如何更好地教育自己的孩子呢？在筆者看來，合理的溝通與交流是必不可少的，因此應更加凸顯出了“家庭會議”的作用。
關于家庭會議，從字面上來看，就是指在家庭中召開會議。學者方艷認為：“家庭會議是定期召開的家庭全體成員會議，是安排組織家庭娛樂、分享家庭成員的美好體驗和積極情感的家庭溝通方式[2]。”學者鄒京村談到：“家庭會議主要應用于醫學上對于重癥患者與其照顧者的情感交流；以及對于處理未成年人犯罪所實施的家庭會議制度；還有教育上正面管教中的一種家庭教育手段[3]。”
本文中的“家庭會議”主要是指家庭內的孩子與父母以一種會議的形式在固定時間內平等、自由地表達自己的言論或看法，是一種促進家庭和睦相處的可靠途徑，也是改善親子關系的一種新型教育方式。這種教育方式對家庭、孩子和父母都有著重要的作用。
一、家庭會議對家庭的作用
（一）營造和諧民主的家庭氛圍
Gary.D.Mckay在《培養孩子交往能力》中提出：“一周在家庭中舉行一次家庭會議，對整個家庭的運轉有積極作用[4]。”對于一些親子關系不太和諧的家庭來說，一周一次的家庭會議能將家庭成員都聚集起來，面對面坐在一起，父母與孩子的空間距離會拉近，通過開放的交流與溝通，增進互相之間的了解。當家庭中的成員將困惑或矛盾敞開來說時，就省去了互相的猜忌與胡思亂想，家長與孩子之間的矛盾也可以得到有效緩解。而對于一些親子關系本來就不錯的家庭來說，定期在家庭中召開會議，更助于父母與孩子之間情感的增進。通過家庭會議這種新型教育方式，整個家庭都可以營造出和諧民主的氛圍，可以改善不和諧的親子關系，促進家庭和睦。
（二）提高經營家庭的效率
總書記曾強調家庭建設在黨的事業和國家建設中的重要地位，提出“深化家風建設、關注家教培育、強化家庭教育，彰顯其在中國特色社會主義事業建設中的價值與作用[5]。”培養孩子在家庭中的責任意識也具有時代性的意義。在家庭中召開會議是協助家長進行良好家庭教育，使學生建立責任意識的一個重要途徑。當代，獨生子女較多，許多家長都將孩子視作“小皇帝”或“小公主”，萬般寵愛，不舍得他們受一丁點的傷害與委屈。為了使他們長大后能擔當起社會責任，家長可以定期在家庭中召開會議，將家庭中的日常事務合理分工。如爸爸是男士，換燈泡以及一些需要付出力氣的活可以交給他；媽媽比較細心，負責煮飯燒菜；孩子則在家中做一點力所能及的事務，如掃地、拖地、洗碗等。家庭中每個成員的家庭角色都是不同的，這樣他們都能在家庭中找到自己的定位。因此，家庭會議在一定程度上也有利于家庭成員在家庭中樹立起強烈的責任意識，進而提高經營家庭的效率。
（三）降低家庭決策的不確定性
在一個家庭中，會有許多需要家庭成員做決定的事情，特別是消費決策。消費決策是以家庭為單位或者是在家庭這種特定的社會環境下做出的[6]。如家里的電視機壞了，需要買多大的電視機；家里需要添置綠植，購買日用品等。Nguyen提出,家庭決策是一個追求“和諧決策”的過程,家庭成員會因為家庭的利益而做出適當的讓步[7]。家庭不是某一個人的家庭，而是大家的港灣，成員在家庭會議中都具有自由發表自身意見的權利。所以，當家庭成員能夠平心靜氣地在固定的時間內坐下來溝通與交流時，就可以聽到不同的意見。在家庭會議中，孩子與家長能在互相包容、互相理解的情況下分析事情的利與弊，集思廣益，有利于家庭決策的民主性、正確性。
二、家庭會議對孩子的作用
（一）學會傾聽與尊重
在家庭中定期召開家庭會議，會讓孩子學會傾聽別人的觀點與意見，并表示尊重。家庭會議可以從孩子3歲多以后開始實行。德國心理學家佩塞施基安說：“當家庭成員討論各種事務的時候,孩子也許聽不懂每一個字,但他能夠注意到人們的表情,他知道發生了什么事,人們相互間怎樣交談解決一個問題需要具有什么樣的能力[8]。”家庭會議這一教育形式在家庭教育中是不可或缺的，父母應該充分做好孩子的榜樣。在會議中，父母要做到杜絕插話或不尊重他人的發言。孩子會通過眼睛觀察并知道，在有人說話時，是不能夠說話的，需要尊重別人的發言，哪怕自己有不同的意見，也應該等別人說完再申請發言。同時，當有人發言時，也不應該東張西望，應該用眼睛注視著發言人，通過眼神的注視表示對發言人的尊重。
（二）提升各方面的能力
學者史麗娜提到：“為了家庭會議，兒子有很多準備，他甚至還擬了會議議程，定了會議主要內容，寫了他的‘主持詞’，并給自己準備了個本子做會議記錄[9]。”面對這種新型的家庭教育方式，孩子會感到好奇與好玩。如果孩子愿意，家長可以讓孩子提前做好會議準備，當一個小活動策劃家。學者鄒京村的觀點說明，孩子在參與家庭會議的過程中能得到實際的鍛煉，提升各方面的能力[10]。孩子收到家長給的任務，也會認真完成。在這一過程中，他會學會獨立思考，體會到任務帶給他的責任感。同時，讓孩子成為會議的主持人，不僅能鍛煉孩子的語言表達能力，也能提高他們的信心，對他們今后的學習與工作都有舉足輕重作用?????????????????????????????。
（三）增強自我認同感
在家庭會議中，孩子的地位跟父母的地位是平等的，他們在會議過程中可以自由發表言論，家長也不能因為自己是長輩而搶奪小孩的發言權與決定權。在家庭中，孩子也是家庭成員之一，家長可以通過家庭會議這種形式就一些家庭事務與孩子溝通，詢問孩子的意見。有時候小孩的意見與想法，也會讓大人震驚甚至刮目相看。在召開會議時，孩子可以將自己的想法大膽提出來，自由地表達自己的觀點。在這一過程中，孩子會感受到自己在家庭中是得到尊重的，是具有發言權的，在家庭中的地位是與父母平等的。因此，孩子的自我認同感會漸漸得到提升。特別是當家長對孩子的言論表示認可并贊揚時，孩子會感受到深深的鼓勵，會對自己的能力產生自信心，從而激發出更大的潛力與動力。
三、家庭會議對父母的作用
（一）讓父母了解孩子內心的想法
德國天才卡爾·威特的父親認為：“傾聽是一種非常好的方式，表示對孩子的一種尊重、關心。可以促使孩子去認識自己[11]。”在筆者看來，定期召開家庭會議是有必要的。在家庭會議中，父母可以傾聽孩子內心真實的想法，了解他們在這一階段的經歷，進而更好地理解他們。
心理學家羅杰斯的共情理論提出，如果溝通中的兩人從共情的角度體會對方的感受，并將這些感受發送給對方，那么對方就能感受到理解，從而產生舒適感。在親子溝通中，如果父母能夠對孩子的話語進行共情，那么孩子對父母會產生一定的信任感，而這種信任感能促使孩子更愿意接受父母的教導。家長可以通過自己已有的經驗指導孩子，給予孩子一定的幫助。在家庭會議的過程中對孩子進行“潤物細無聲”的教育時，孩子會很容易接受。
（二）增進家庭成員之間的感情
親子教育家董進宇談到：“親子關系有問題的，那么夫妻關系一定存在問題。良好的夫妻關系對于孩子的教育也有促進作用。父母是孩子的一面鏡子，父母之間的相互尊重，會使孩子學會尊重；父母之間的相互關心，會使孩子學會關心他人。”學者李國英也認為：“定期在家庭中召開會議，家庭成員一起開放地去聊天，對于處理家庭中出現的矛盾是很有效的[10]。”不可避免的，父母之間也會因為一些事情而產生矛盾或意見不和，而通過面對面的耐心溝通與交流，可以互相知道對方現階段所經歷的事情。將自身的困惑或者問題放在家庭會議上探討，能了解與理解彼此的想法。家庭成員共同出謀劃策，也有利于問題的快速解決。家庭會議的定期召開，能使家庭成員之間心的距離逐漸拉近，增進家人之間的感情，緩和矛盾，更容易建立起和諧的親子關系。
（三）使父母學會換位思考
人最難的就是認識自己。孩子在成長的過程中會犯錯，同樣家長也會犯錯，但是又有多少父母會自覺反省自己在教育孩子中所犯的錯誤呢？學者鄒京村提到：“田家針對孩子迷戀網絡游戲，導致成績下滑的問題決定定期召開家庭會議。在會中孩子對自己的行為進行了檢討，表現出了悔改之意。父母也在發言中誠懇地反思了自己的不足，并對問題提出了整改意見[12]。”孩子的錯誤，家長一眼就看出來了，但是自己的錯誤，他們往往很少意識到，或者說意識到了也拉不下臉面跟孩子道歉。而在家庭會議中，孩子可直截了當地告訴父母他們的不滿或意見，會議結束后，父母也會對自己的所言所做深刻反思，爭取下次在對孩子的教育中不再犯錯。家庭會議就像一面鏡子，能將家長的錯誤清清楚楚地照出來，也給了他們改正的機會。
總之，家庭教育離不開家庭，也離不開父母。一個好孩子的背后一定有成功的家庭教育，而成功的家庭教育的背后一定有和諧的親子關系。要想建立和諧的親子關系，先要做到的就是“溝通”。“家庭會議”作為親子溝通與交流的一種新型教育形式，貫穿進家庭教育中，不僅符合新時代的進步發展，而且對于家庭、孩子、父母而言都有著重要的作用。
【參考文獻】
[1]動員社會各界廣泛參與家庭文明建設.推動形成社會主義家庭文明新風尚[N].人民日報,2016-12-13(1).
[2]方艷.家庭會議:家校共育的班本化實踐[J].江蘇教育,2019(39).
[3]鄒京村.小學生家庭會議模型建構及其實施研究[D].延邊大學,2019.
[4](美)Gary D.Mckay 等.付艷霞譯.培養孩子的交往能力[M].北京:中國輕工業出版社,2002.
蒲 佳1，劉華錦2
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