核心期刊在國內要求較高，作者論文發表核心期刊之前，一定要保證論文質量，以免因論文質量不符合核心期刊要求，影響論文發表核心期刊見刊率。以下是平臺學術顧問為大家介紹的教育核心期刊有哪些。

　　1、《教育理論與實踐》

　　推薦理由：該核心期刊撰寫了教育方面論文。相關文獻《學前融合教育教師專業素養調查研究》，文獻摘要：采用自編問卷,以學前融合教育專業的幼兒園教師為對象展開調查研究,結果表明:融合理念、溝通能力、實踐能力、特教經歷、融合教育培訓等對教師融合教育專業素養具有一定的預測作用,但由于融合教育培訓不足等原因,學前融合教育專業背景...

　　2、《學位與研究生教育》

　　《學位與研究生教育》本刊辟有本刊專稿、專題研究、學術探索、學位、研究生培養、學科建設等20個欄目。

　　主辦單位：國務院學位委員會

　　國際標準連續出版物號：ISSN1001-960X

　　國內統一連續出版物號：CN11-1736/G4

　　出版周期：月刊

　　3、《教育與職業》

　　相關文獻：《新時代職業教育高質量發展的內涵、特征與推進策略》，文獻摘要：實現職業教育高質量發展,是對新時代職業教育改革與發展的新訴求。從內涵上來看,職業教育高質量發展主要是指在職業教育進入新的發展階段,職業教育發展的動力機制、職業教育發展過程的要素結構及特征、職業教育發展目標的最終實現,均典...

　　4、《現代教育管理》

　　本刊以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊密圍繞現代教育管理理論與實踐問題編發稿件，引導理論探索和實踐應用，為教育行政決策提供咨詢服務，為教育管理理論創新提供平臺，為教育管理實踐提供理論指導和典型示范。主辦單位：遼寧教育研究院；國際標準連續出版物號：ISSN1674-5485；國內統一連續出版物號：CN21-1570/G4；出版周期：月刊。

　　5、《電化教育研究》

　　推薦理由：該核心期刊撰寫了教育方面論文。相關文獻《新時代信息化促進高校思想政治教育的思路、框架與建議》，文獻摘要：新時代,高校思想政治教育工作需要因事而化,因時而進,因勢而新。近年來,持續迭代建設的高校教育信息化推進了思想政治教育模式轉變,育人效果得到有效提升,但仍存在教學方式單一、資源供需失衡、評價結果失準、保障機制不健全等問題。

　　綜上，平臺學術顧問為大家介紹了教育核心期刊有哪些，除了以上介紹的幾個核心期刊外，還有更多，作者可根據論文方向選擇符合教育核心期刊范圍，以及符合單位評審文件要求。