對(duì)于高中教師來說，發(fā)文量與職稱晉升直接相關(guān)。據(jù)中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院的鐘新教授說，目前，大學(xué)招收教師的要求比以前要高很多。例如，如果想一個(gè)人在新聞學(xué)院當(dāng)老師，至少要發(fā)表幾篇A雜志的論文。但是發(fā)表職稱論文并沒有想象中的容易，職稱論文發(fā)表難的原因是什么?

　　在每年的評(píng)審季里，雜志社的期刊排期都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模诳陌婷婢椭挥心敲炊啵杂邢薜陌婷嬉彩窃斐扇瞬烹y以發(fā)表論文的問題之一。

　　尤其是那些想投遞核心期刊的更別提了，畢竟物以稀為貴，期刊的級(jí)別越高，想要成功投遞的難度就又上升了

　　再者核心期刊的編輯在審稿時(shí)，需要花費(fèi)大量的精力、人力，隱形成本比較高。面過全國(guó)各地蜂擁而來的稿件，雜志社有一個(gè)甄選的過程，你自行投稿可能好幾個(gè)月都沒有消息。

　　除了版面有限之外，投稿人數(shù)太多也是一個(gè)常見的問題，如果你投遞的是較為冷門的期刊，那么這還好說。

　　假設(shè)你投稿的是比較有關(guān)注度和熱度的雜志社，那么你就要與數(shù)量龐大的投稿者一起競(jìng)爭(zhēng)，這個(gè)難度你就可想而知了。

　　要是再加上你不提前安排好發(fā)表時(shí)間，那么很可能當(dāng)月刊期截稿版面就沒了，也就只能等下個(gè)月，下個(gè)月的沒了就等下下個(gè)月，所以有些期刊的版面經(jīng)常排到了半年之后。

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