不同地域教師評職稱要求不同，青海教師評職稱需要論文嗎？據相關教師調查發現，青海教師評職稱論文發表是硬性要求，所以教師在晉升職稱評審之前，一定要保證職稱論文撰寫。以下是平臺學術顧問為大家介紹的青海教師評高級職稱對論文要求。

　　1、獲得國家科技進步或自然科學、技術發明獎，或省、部級科技進步一等獎、哲學社會科學一等獎，或國家教學成果一等獎1項，并在核心刊物發表專業論文1篇。

　　2、獲得省、部級科技進步二等獎、哲學社會科學二等獎、國家教學成果二等獎或省級教學成果一等獎1項，并在核心刊物發表專業論文2篇。

　　3、或獲得省級以上優秀教師、優秀教育工作者、優秀專家等榮譽稱號，或擔任省級以上精品課主講教師、被確定為省級中青年骨干教師，或兩年以上學校教學質量考核為優秀，并發表專業論文5篇，其中2篇論文發表在核心期刊上。

　　4、公開出版學術專著（教材或譯著）1部或在公開出版的合著（教材或譯著）中由本人撰寫部分在6萬字以上，并在核心期刊發表專業論文3篇。

　　5、主持完成2項省部級科研課題（為課題第一、二完成人，項目通過評價，研究水平達到省內領先水平）或參與完成國家課題2項為主要完成人，并在核心期刊發表專業論文2篇。

　　6、在國內外公開期刊發表專業論文6篇，其中有4篇在核心期刊發表。如有1篇論文被SCI（科學引文索引）、EI（工程索引）收錄、 SSCI（社會科學引文索引）全文發表或全文收錄可減少2篇核心期刊論文要求。

　　7、承擔公修課、實驗課、自然科學類基礎課、專業基礎課的教師獲校級教學成果、教學競賽二等獎2項，并在公開期刊發表專業論文6篇，其中有3篇在核心期刊發表。

　　8、體育、藝術類教師在學校教學工作中創作的作品或輔導的文藝節目、指導的體育代表隊參加全國性專業匯演（展）、競賽獲得二等以上獎或獲得省級一等獎2項，并在公開刊發表專業論文3篇，其中有2篇在核心期刊發表。

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