課題研究其實就是解決問題的過程，若解決問題沒有對應的方法，顯然是不會有結果的。課題研究方法眾多，申請人可根據(jù)課題研究實際情況，選擇合適的課題研究方法，避免延遲課題結題，以下是平臺課題顧問為大家介紹的課題研究的方法參考。

　　1、行動研究法

　　以自己實際工作中的問題為研究對象，通過發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、擬定計劃、實施行動方案、及時反思調(diào)整等方式展開，在研究中行動，在行動中研究。

　　2、文獻研究法

　　從多學科多角度開展對情報資料的比較研究，根據(jù)國內(nèi)外研究動態(tài)，借鑒已有的研究成果和經(jīng)驗教訓，找到新的生長點，防止重復研究，少走和避免走彎路。

　　3、個案研究法

　　個案研究法是認定研究對象中的某一特定對象，加以調(diào)查分析，弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。個案研究有三種基本類型：①個人調(diào)查，即對組織中的某一個人進行調(diào)查研究;②團體調(diào)查，即對某個組織或團體進行調(diào)查研究;③問題調(diào)查，即對某個現(xiàn)象或問題進行調(diào)查研究。

　　4、觀察法

　　觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。科學的觀察具有目的性和計劃性、系統(tǒng)性和可重復性。在科學實驗和調(diào)查研究中，觀察法具有如下幾個方面的作用：①擴大人們的感性認識。②啟發(fā)人們的思維。③導致新的發(fā)現(xiàn)。

　　5、經(jīng)驗總結法

　　及時積累研究案例，反思課題研究中的做法、體會，總結篩選新的經(jīng)驗、方法，根據(jù)相關的教育教學理論提煉課題成果，并經(jīng)常開展經(jīng)驗的交流。