摘要:當代繼續教育是國家新聞出版總署批準正式創刊,并且國內外公開發表,具有統一標準雙刊號,是正規期刊,可用于正常職稱評審加分。當代繼續教育評教師職稱認可嗎?認可,因期刊
當代繼續教育是國家新聞出版總署批準正式創刊,并且國內外公開發表,具有統一標準雙刊號,是正規期刊,可用于正常職稱評審加分。當代繼續教育評教師職稱認可嗎?認可,因期刊級別是省級期刊,可評中級職稱,具體以單位評職文件要求為準,以下是平臺學術顧問為大家介紹的當代繼續教育期刊投稿要求。

1、論文標題、作者姓名、任職單位、摘要、關鍵詞均須翻譯成英文。
2、個人簡介包括下面幾項:作者名,出生年,性別,籍貫,工作(學習)單位,職稱職務(學習專業年級),研究方向?!∪纾豪顇(1970-),男,湖北天門人,三峽大學繼續教育學院院長,副研究員,主要研究成人教育管理。
3、如果是基金項目的文章,基金項目注明中應包含基金項目資助單位、項目名稱、項目編號等信息以及其他需要說明的事項。
4、正文一級標題用“一”,二級標題用“1”,三級標題用“”。
5、正文注釋采用尾注,不用夾注和頁下注;注釋在正文里按[1]、[2]、[3]……順序標注,即使同一著作與論文也不出現相同序號;注釋里著作需注明出版社、出版年和頁碼;期刊需注明年與期,期數以“(01)、(02)、(03)……”標注;注釋與參考文獻均有的,先注釋后參考文獻(與正文一一對應的是注釋,沒有一一對應、總體參考的為參考文獻)?!∪纾褐鳎焊選x等.終身教育、終身學習與學習型社會[M].上海:華東師范大學出版社,2005.26. 期刊:何xx.我國成人高等教育辦學機構的嬗變及趨勢[J].現代遠程教育研究,2012,(4).
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