教育與教學研究雜志是國內外公開發行的省級月期刊，在教育界產生了較大的影響，評職稱作者可投稿該期刊，可獲得職稱評審加分。教育與教學研究雜志評職稱級別？可評副高級和中級職稱，作者可根據單位評職文件要求，并署名與評職等級相符的期刊，以下是平臺學術顧問為大大家介紹的教育與教學研究雜志投稿要求。

　　1．《教育與教學研究》來稿格式按順序包括：文題；作者姓名；工作單位；摘要、關鍵詞；正文；注釋；參考文獻；英文的題目、作者姓名、工作單位、摘要和關鍵詞；通訊地址（單位全稱、省市名、郵編、電話、E-mail）。如果是基金項目，請注明項目來源和批準文號。

　　2．《教育與教學研究》文題：20個字以內為宜，必要時可以加副標題。避免使用非公知、公用的縮略詞、代號等。英文題目一般不超過10實詞。

　　3．《教育與教學研究》對作者應標明其工作單位全稱、所在省、城市名及郵政編碼，加圓括號置于作者署名下方。作者簡介：要在篇首頁地腳注真實姓名（出生年），性別，民族，籍貫，工作單位，職稱（職務），學位，研究方向等。

　　4．摘要：200字左右為宜，提供論文的精要觀點或梗概。不用及時人稱以及“本文”、“作者”等字樣，不出現圖表、公式、文獻和標題層次的序號、非公知公用符號。英文摘要要與中文對應。

　　5．關鍵詞：應選用反映文章主題內容的規范詞或詞組；每篇文章可選3–5個關鍵詞；英文關鍵詞應與中文關鍵詞對應；關鍵詞之間用分號分隔。

　　6．正文：正文須求實創新，論點新穎、明確，論據充分、，語言通順，文字精練，切忌空談、抄襲；文內標題或小節的層次序號一般為一、二、三……，（一）、（二）、（三）……，1、2、3……，（1）、（2）、（3）……；篇幅以5000字左右為宜，文稿可適當放寬字數。

　　7．注釋：對正文特定內容的解釋與說明，序號以①，②，③來標識，其注釋內容置于文末。